在控烟项目中，通过检测头发中的尼古丁含量，来评价目标人群在项目前后的烟草使用情况，这是属于影响评价因素的A．历史性因素B．回归因素C．测量工具D．选择偏倚E．工作人员和参与者的熟练性

在控烟项目中，通过检测头发中的尼古丁含量，来评价目标人群在项目前后的烟草使用情况，这是属于影响评价因素的

A．历史性因素

B．回归因素

C．测量工具

D．选择偏倚

E．工作人员和参与者的熟练性

相关考题：

控烟项目中，对目标人群吸烟率变化进行的评价属于A、形成评价B、过程评价C、近中期效果评价D、远期效果评价E、总结评价
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在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果该健康教育项目实施1年后，要求有60%的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的A、态度目标B、教育目标C、健康目标D、价值观目标E、行为目标如果在某学校进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于A、环境支持策略B、资源策略C、社会策略D、教育策略E、政策倡导策略如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”，该目标属于A、教育目标B、总体目标C、健康目标D、具体目标E、行为目标
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国际上评价烟草有害物质的含量，通常采用的指标是A、尼古丁、一氧化碳、二氧化硫B、氨气、尼古丁、一氧化碳C、二氧化碳、烟焦油、尼古丁D、烟焦油、尼古丁、一氧化碳E、二氧化氮、烟焦油、尼古丁
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某社区制订控烟计划，其干预对象为目标人群。那么控烟项目中的吸烟者是A.0级目标人群B.一级目标人群C.二级目标人群D.三级目标人群E.四级目标人群
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控烟项目中的吸烟者是A.O级目标人群B.一级目标人群C.二级目标人群D.三级目标人群E.四级目标人群某社区制订控烟计划，其干预对象为目标人群。那么
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在控烟项目中，通过检测头发中的尼古丁含量，来评价目标人群在项目前后的烟草使用情况，这是属于影响评价因素的A.历史性因素B.回归因素C.测量工具D.选择偏倚E.工作人员和参与者的熟练性
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在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果该健康教育项目实施1年后，要求有60％的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的A.行为目标B.教育目标C.健康目标D.态度目标E.价值观目标
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在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于A.教育目标B.总体目标C.行为目标D.健康目标E.具体目标
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58、在青少年控烟项目中，属于二级目标人群的有（）。A．项目出资方B．行政决策者C．青少年的父母D．青少年E．学校的校医
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