社会组织、()和个人应当为实施素质教育创造良好的环境。A.学校B.家庭C.单位D.集体

社会组织、()和个人应当为实施素质教育创造良好的环境。

A.学校

B.家庭

C.单位

D.集体

相关考题：

()应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。A、社会组织B、个人C、国家D、社会

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素质教育的特点包括【】A．素质教育必须整体化B．为每个学生的发展打好基础C．把外在的影响内化为学生的内在具有D．涉及家庭、学校与社会及学生个人等综合影响因素E．学校升学率高

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国家机关、军队、企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人，应当依法为()的身心健康成长创造良好的社会环境。A儿童B少年C青年学生D孩子

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学校恐怖症的疏导方法有哪些?() A、学校转变教育观念，进行素质教育，营造良好的学校氛围B、建立老师与学生之间良好的沟通渠道与友好的师生关系C、营造良好的家庭氛围，建立良性的家庭交往方式D、塑造良好、正向的人格特质

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要把（）儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。A.早期教育机构、亲子园、学校B.幼儿园、学校、家庭、社会C.早期教育机构、亲子园、家庭、社会D.母婴中心、亲子园、电视台、学校

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申请举办社会福利机构的法人是（）A.政府部门B.社会组织C.集体和个人D.国家、社会组织和个人

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我国《未成年人保护法》规定，应采取各种方式保障未成年人的合法权益，其中对学校保护提出的要求有( )。A.监护和抚养B.实施素质教育C.确保健康与安全D.创造良好的社会文化环境E.对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育

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为残疾者进行社区环境和家庭改造是A.创造舒适、美观的居住环境B.改变对残疾者活动造成障碍的设施C.营造融洽、温暖的家庭环境D.创造残疾者利于社会交往的环境E.创造良好的就业环境

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个案社会工作的对象是社会适应不良的（） A.个人或家庭 B.个人或单位 C.个人或集体 D.家庭或单位A．个人或家庭B．个人或单位C．个人或集体D．家庭或单位

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