听见乌鸦叫便认为是不吉利的征兆,这是一种( )社会认知归因偏差。

听见乌鸦叫便认为是不吉利的征兆,这是一种( )社会认知归因偏差。

相关考题：

人们对于良好的行为采取居功的态度,而对于不好的行为则否认自己的责任,这是归因中的( )。 A:认知性偏差B:动机性偏差C:认知启发D:自我保护偏差
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某学生考试成绩不好,学生自己认为试题太难,而老师认为是学生自己没有努学习,这是归因中的( )。 A:认知启发B:动机性偏差C:认知性偏差D:自我保护偏差
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有人把乌鸦的出现看成是不祥的征兆，把喜鹊的出现看成是好兆头，这是常见的归因偏差中的()A.观察者与行为者的归因偏差B.涉及个人利益的归因偏差C.涉及群体利益的归因偏差D.对自然现象作拟人化归因的偏差
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乌鸦在自家屋顶上叫、出门遇见黑猫,在许多人看来都是不吉利的预兆;而出门看见喜鹊叫枝头,则认为是好兆头。这类偏见就叫做()。 A.思维定势导致的归因偏差B.责任归因中的偏见C.对没有社会意义的现象进行拟人化的归因D.防御性归因偏差
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前提:到目前为止,我们所看到的乌鸦都是黑色的。结论:所有乌鸦都是黑色的。这是()的推理形式? A.归因B.归谬C.反驳D.归纳
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在竞争的条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，这是一种( )。单选A. 动机性归因偏差B. 认知性归因偏差C. 自我价值否定倾向D. 情感性归因偏差
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在竞争的条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，这是一种( )。 (A)动机性归因偏差 (B)认知性归因偏差 (C)自我价值否定倾向 (D)情感性归因偏差
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对于良好的行为采取居功态度，而对于不好的行为，则否认自己的责任，这是归因中的( )A.认知性偏差B.动机性偏差C.认知启发D.自我服务偏差
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某个学生考试成绩不好，学生认为是老师教的不好；他的老师认为是学生学的不好，这是以下哪种归因偏差（）A．基本归因偏差B．活动者-观察者效应C．自我服务偏差D．偏见
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