法的社会作用的方式有( )。A．确认B．整合C．制约D．引导

法的社会作用的方式有( )。

A．确认

B．整合

C．制约

D．引导

相关考题：

法律在市场经济体制中的作用有()。 A、引导作用B、促进作用C、保障作用D、制约作用

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法在社会中的作用非常大，但是其也不是万能的。下列说法体现出法的局限性的是：（）。A．法的作用的范围是有限的B．法自身具有局限性，如法缺乏操作性，比较原则抽象等等C．法律的实施受其他社会条件的制约D．法只是调整社会的方法的一种手段、方式

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对社会主义法与党的政策的关系的正确理解是（）。A.党的政策对法的制定有指导作用B.党的政策对法的适用有指导作用C.政策大于法D.法对政策有制约作用

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社会历史条件对教育具有( )作用。A.促进B.整合C.制约D.拓展

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法确认最低限度的道德义务，对社会价值观进行道德整合，这是法对哪种文明发挥的促进和推动作用？（）A.物质文明B.精神文明C.政治文明D.生态文明

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教育政策的协调作用,是指其对社会发展过程中的各种失衡状态的()和调节能力。 A.鼓励B.制约C.引导D.平衡

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法具有重要的社会作用，下列哪项不是法的社会作用的基本方式？（）。A．确认B．引导C．制裁D．教育

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社会主义法对党的政策的作用有（）。A．法是实现政策的重要形式B．法是定型化、规范化、条文化的党的政策C．党的政策在制定为法律的过程中将日益完善D．法对党的政策有制约作用E．法对党的政策有指导规范作用

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教育立法主体按性质主要包括（）。A.具有不同程度的立法之权或职责的各类国家机关B.拥有国家主权者C.对教育立法活动有引导、制约、支配和影响作用的社会组织D.参与或影响立法的个人

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