心理学家通过实验发现:在多数情况下,还是处于( )的被试更容易改变态度。 A.低度恐惧B.中度恐惧C.高度恐惧D.无恐惧
心理学家通过实验发现:在多数情况下,还是处于( )的被试更容易改变态度。
A.低度恐惧
B.中度恐惧
C.高度恐惧
D.无恐惧
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关于被说服者对说服过程的影响，下列说法错误的是()。A:自尊心较弱的人容易被说服B:心情好的人容易被说服C:介入程度越深，态度越容易改变，也越容易被说服D:过多的预先说服会使被说服者产生免疫力，从而使态度改变变得困难
阅读下列材料，回答问题。在一项实验中，要求所有被试都在电脑前利用鼠标来控制一个小球的运动，这项任务需要被试控制鼠标动作的稳定性和精确度。实验之前，对全部被试进行同样的移动小球的训练。实验时，其中一种情况下，被试很容易操纵小球完成任务，另一种情况下，小球较难操纵，但所有人最终都能完成该任务。研究者随机选取180名大学生被试，并随机分配到6个组中。第一组被试在电脑前训练10分钟，然后完成容易的任务；第二组被试训练30分钟，然后完成容易的任务；第三组被试训练60分钟，然后完成容易的任务；第四组被试训练10分钟，然后完成较难的任务；第五组被试训练30分钟，然后完成较难的任务；第六组被试训练60分钟，然后完成较难的任务。最后记录每个被试完成任务所用的时间。实验的结果发现，在比较难的任务中，随着训练时间的增加，被试完成实验任务的时间显著减少；但在比较容易的任务中，所有被试完成实验任务的时间都很短且几乎相同请问：(1)该实验的目的是什么？(2)该实验有几个自变量？每个自变量各有几个水平？因变量是什么？(3)该实验中存在的主要问题是什么？
1、相对于被试间实验设计，被试内实验设计的缺点是（）A．需要更能多的被试B．研究效率低C．容易引起顺序效应D．容易混淆被试差异与实验条件