对于学生的一些不良行为,班主任一般可通过体态语言表达出自己的感受和不满,这些体态语言主要包括() A.身体接近B.面部表情C.眼神接触D.手势E.声音变化

对于学生的一些不良行为,班主任一般可通过体态语言表达出自己的感受和不满,这些体态语言主要包括()

A.身体接近

B.面部表情

C.眼神接触

D.手势

E.声音变化

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常用的非语言传播技巧，除了"时空语"外还应包括A、体态语言、仪表形象、同类语言B、体态语言、仪表形象、辅助发音C、体态语言、面部表情、同类语言D、动态语言、仪表形象、同类语言E、动态语言、面部表情、辅助发音
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______是指教师在教育教学过程中,运用表情、手势等体态语言来传递教学信息、表达情感态度的一种无声教学语言。 A、积极体态语言B、消极体态语言C、无意义体态语言D、教学体态语
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学生的言语合力包括口头语言、体态语和副语言。() 此题为判断题(对，错)。
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常用的非语言传播技巧，除了“时空语”外还应包括()A:体态语言、面部表情、同类语言B:动态语言、仪表形象、同类语言C:体态语言、仪表形象、辅助发音D:体态语言、仪表形象、同类语言E:动态语言、面部表情、辅助发音
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常用的非语言传播技巧，除了"时空语"外还应包括A.体态语言、仪表形象、同类语言B.体态语言、仪表形象、辅助发音C.体态语言、面部表情、同类语言D.动态语言、仪表形象、同类语言E.动态语言、面部表情、辅助发音
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教育的语言艺术主要包括口头语言艺术、书面语言的艺术和体态语言的艺术。 ( )
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2、教师适应性体态语言指在较长的教育教学当中，教师形成自己独特的、带有（）特点的体态语言。
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教师适应性体态语言指在较长的教育教学当中，教师形成自己独特的、带有（）特点的体态语言。
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【单选题】讲授的语言包括（）A．教学口语和文字语言B．教学口语和教案语言C．教案语言和体态语言D．教学口语和体态语言
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