“泛审美”指的是随着时代的变化,审美趋向于生活(),变成了人们生活本身的一个组成部分。 A、审美化B、实用化C、通俗化D、商业化

“泛审美”指的是随着时代的变化,审美趋向于生活(),变成了人们生活本身的一个组成部分。

A、审美化

B、实用化

C、通俗化

D、商业化

相关考题：

现代社会生活越来越趋向(),人们的审美活动也越来越趋向生活化。 A.审美化B.自由化C.自然化D.科学化
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审美文化是文化的一种特殊形态,是指人们的各种文化生活与审美相互渗透或交融的状况,既包括传统纯审美形态、也包括当前日常泛审美形态。() 此题为判断题(对，错)。
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当代社会与文化的一个突出变化是日常生活的审美化。()
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在影响教育的个人需求的动因中，人们希望通过教育提高个人素质的审美水平的需求是（）A.社会地位需求B.审美生活需求C.精神生活需求D.求知生活需求
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一个时代有一个时代的审美趣味，古人以为美的东西，未必符合今人的审美需求。今天人们认为的美，也未必是后人审美的准则。世殊事异，环境在变，社会在变，生活不同，审美自然存在差异性。下列说法符合原文的一项是：A.古人认为美的东西今人觉得都不美B.每个时代审美完全不同C.不同国家地区的审美并不一样D.一个时代的审美受到多种因素影响
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下列选项中，对于“审美理想”表述不正确的是：( )A.审美理想是人们在审美活动中，所向往和追求的至高、美好的境界。B.审美理想只是人们的一种良好的愿望，实际上是无法实现的。C.审美理想是社会理想的一个重要的组成部分。
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教师内在审美素养的培养通过（）途径。A理论学习B生活经验的积累C审美实践活动D审美欣赏活动和审美创造活动E通过对生活的感受
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在现实生活中，人们常常根据（）对审美趣味的制约程度来衡量一个人的审美趣味是否成熟。A审美态度B审美需要C审美期待D审美标准E审美理想
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技术美体现着社会的进步，审美趣味必然要随着时代的变化而多少有所变化的，
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