课堂气氛对学生学习及教学活动的开展影响不大。() 此题为判断题(对,错)。

课堂气氛对学生学习及教学活动的开展影响不大。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

教学过程的基本环节( )。A、复习B、明确教学目标C、引导学生开展学习活动D、对教学结果进行检查

一位物理教师在上课。课堂气氛沉闷,大家对所学的内容不感兴趣。评课老师认为该教师在教学过程中无法充分调动学生学习物理的热情。 结合以上教学问题.简述在中学物理教学中如何激发学生学习兴趣

29、有研究表明,“教师与学生之间的关系”是与课堂气氛联系最紧密的因素,学生如何想象老师对自己的态度等都会影响课堂气氛。尽管如此,在教学过程中,教师对于课堂上各种行为的反应方式才是课堂气氛的最终决定因素。

9、教科书既是支持教师开展教学活动的 ,又是学生学习的 。

有研究表明,“教师与学生之间的关系”是与课堂气氛联系最紧密的因素,学生如何想象老师对自己的态度等都会影响课堂气氛。尽管如此,在教学过程中,教师对于课堂上各种行为的反应方式才是课堂气氛的最终决定因素。

研究发现,以问题为基础的学习和教学对陈述性知识的学习影响不大,但可以显著提升学生对知识的应用能力。

1、在课堂教学中,如果需要让学生按照自己的节奏完成资料阅读,并绘制概念图,可以通过教学PPT来明确活动步骤和要点,有效引导()。A.课堂气氛B.学生态度C.思维深度D.主动学习秩序

27、有研究表明,“教师与学生之间的关系”是与课堂气氛联系最紧密的因素,学生如何想象老师对自己的态度等都会影响课堂气氛。尽管如此,在教学过程中,教师对于课堂上各种行为的反应方式才是课堂气氛的最终决定因素。

9、研究发现,以问题为基础的学习和教学对陈述性知识的学习影响不大,但可以显著提升学生对知识的应用能力。