判断题主送、抄送机关中一个单位组合序列当中各组成单位之间用逗号。A对B错

判断题
主送、抄送机关中一个单位组合序列当中各组成单位之间用逗号。
A

B


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相关考题:

受双重领导的单位向上级机关请示时,应该:A.同时主送两个上级机关B.分开时间主送两个上级机关C.任选一个为主送机关,另一个抄送D.向负责办理请示事项的上级机关主送,另一抄送

受双重领导的机关向其上级机关行文时,应该( )。A.主送并抄送两个上级机关B.主送一个上级机关C.主送两个上级机关D.写明主送机关和抄送机关

公文主送机关的标点符号用法是( )A.同类机关、单位之间用顿号B.同类机关、单位之间用逗号C.不同类别机关、单位之间用逗号D.不同类别机关、单位之间用顿号

受双重领导的单位给上级机关的请示,应根据内容( )。A. 主送两个上级机关B. 一般主送其中负责答复问题的上级机关C. 另一个上级机关在文尾“抄送”D. 两个上级机关都作附注处理

公文有抄送机关时应注意___________。A、抄送机关之间用逗号隔开B、左右各空2字C、回行时与冒号后的抄送机关对齐D、在最后一个抄送机关后标句号

本公文中关于主送单位存在的主要问题是( )。A.主送单位错误,不应主送党委B.标点符号错误,“党委”后应用逗号C.主送单位应顶格D.主送单位错误,不应主送发展改革委

公文主送机关的标点符号用法是( )A.同类机关、单位之间用顿号B.同类机关、单位之间用逗号C.不同类别机关、单位之间用逗号D.不同类别关、单位之间用顿号

受双重领导的机关向上级机关行文,应当写明( )。A.主送机关 B.主送机关或抄送机关C.抄送机关 D.主送机关和抄送机关

请示一般只写一个主送机关。对相关的其他机关单位则用抄送,但不得抄送( )。A.上级机关B.下级机关C.平级机关D.不相隶属机关

受双重领导的机关向上级机关行文,应当这样处理()A、写明主送机关和抄送机关B、主送一个上级机关C、报送两个上级机关D、主送并抄送两个上级机关

某单位虽有双重领导,但某一问题只有某一个领导机关才能解决,其请示只主送能解决问题的某领导机关。另一领导机关用抄送形式。

受双重领导的单位向上级机关请示时()A、只写一个主送机关B、对另一领导机关用抄送C、必须写两个主送机关D、对另一领导机关用抄报E、可写一个主送机关,也可写两个主送机关

有双重领导的机关,必须()。A、考虑充分,向两个上级机关分头行文。B、一个单位主送,一个单位抄送。C、解决问题就好,主送抄送不重要。D、都抄送,看哪个单位反映快。

主送、抄送机关中并列关系的单位序列之间用顿号。

主送、抄送机关中一个单位组合序列当中各组成单位之间用逗号。

文档的主送站,可以是送一个或多个;主送站为多个单位时,站与站之间用“()”隔开。A、全角逗号B、半角逗号C、分号D、顿号

公文的主送和抄送机关中标点符号的运用按下列()原则把握。A、并列关系的单位组合序列之间用逗号“,”B、一个单位组合序列当中各组成单位之间用顿号“、”C、最后一个主送机关后用冒号“:”D、最后一个抄送机关后用句号“。”

公文如有抄送机关,则抄送机关之间应用符号隔开,一般同级、同类别单位间用(),不同类别单位间用(),最后一个抄送机关标句号。A、逗号;顿号B、顿号;逗号C、顿号;顿号D、逗号;逗号

公文的版记部分由()等项组成。A、份号、发文时间、附件、主题词、抄送机关和印制单位B、发文机关、主送机关、附件、抄送机关、主题词和印制单位C、主题词、抄送机关、印章、发文字号、附注、印发时间D、抄送机关、印发单位、印发日期和页码

对公文负有主办或答复责任的单位是指()。A、主办机关B、抄送机关C、发文机关D、主送机关

文件的主送机关是()单位。 A、发文单位B、授文单位C、抄送单位D、印刷部门

单选题文档的主送站,可以是送一个或多个;主送站为多个单位时,站与站之间用“()”隔开。A全角逗号B半角逗号C分号D顿号

单选题受双重领导的机关向上级机关行文,应当这样处理()A写明主送机关和抄送机关B主送一个上级机关C报送两个上级机关D主送并抄送两个上级机关

单选题隶属两个上级机关的单位,写请示应当()A向负责办理请示事项的上级主送,另一个为抄送单位B不同时向所有上级机关主送C任选一个上级机关主送,另一个为抄送单位D同时向所有上级机关主送

判断题主送、抄送机关中并列关系的单位序列之间用顿号。A对B错

单选题禁止在主送某机关的同时抄送发文单位下级机关的文件是(  )。A主送给某下级有关单位的政策性批复B主送给平级机关的商洽性函件C主送给上级机关的请求指示的文件D主送给上级机关的报告性文件

单选题文件的主送机关是()单位。A发文单位B授文单位C抄送单位D印刷部门