爱因斯坦罗森桥中的“罗森”指的是爱因斯坦的一个学生。

爱因斯坦罗森桥中的“罗森”指的是爱因斯坦的一个学生。


相关考题:

教师资格考试填在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________, 在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________,也有人将之称为罗森塔尔效应。

在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________,也有人将之称为罗森塔尔效应。

罗森塔尔等人研究发现,教师的___________对学生产生自动应验效应,这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。

罗森塔尔效应指的是教师对学生良好的期待会使学生发生积极的变化。() 此题为判断题(对,错)。

罗森塔尔等人研究发现,教师的( )对学生产生自动应验效应,这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。(2009年湖南)

EPR佯谬是()提出的。A、罗森B、海森堡C、波多尔斯基D、爱因斯坦

量子论派系中哥本哈根派的“死敌”主要是指()。A、德布罗意B、海森堡C、薛定谔D、爱因斯坦

科学家将黑洞——()——白洞这一宇宙中假想的特殊结构分别称作“爱因斯坦——罗森桥”和“史瓦西喉”,其中前者的管道很长,后者的管道很短。

下列选项中,属于瞬时存在的虫洞的是()。A、霍金虫洞B、爱因斯坦罗森桥C、洛伦兹虫洞D、欧几里得虫洞

只有超过光速的信号能穿过爱因斯坦罗森桥。

提出“皮格马利翁效应”的是()。A、林格伦B、艾里克森C、罗各不森D、罗森塔尔

建立迄今最为成功的原子结构模型-波动力学模型的是()。A、德布罗意B、爱因斯坦C、海森堡D、薛定谔

罗森塔尔效应体现了教师的能力对学生的影响。

首次提出“虫洞”这一名称的人是()。A、惠勒与罗森B、米斯纳与罗森C、米斯纳与惠勒D、爱因斯坦与罗森

最早对虫洞进行研究的科学家是()。A、史瓦西解B、罗森桥C、爱因斯坦D、洛伦兹

“EPR佯谬”的提出者不包括下面哪一位?()A、爱因斯坦B、波多尔斯基C、费曼D、罗森

EQR佯谬的提出者不包括()A、罗森B、波恩C、爱因斯坦D、波多尔斯基

单选题首次提出“虫洞”这一名称的人是()。A惠勒与罗森B米斯纳与罗森C米斯纳与惠勒D爱因斯坦与罗森

判断题爱因斯坦罗森桥中的“罗森”指的是爱因斯坦的一个学生。A对B错

单选题下列选项中,属于瞬时存在的虫洞的是()。A霍金虫洞B爱因斯坦罗森桥C洛伦兹虫洞D欧几里得虫洞

判断题只有超过光速的信号能穿过爱因斯坦罗森桥。A对B错

多选题EPR佯谬是()提出的。A罗森B海森堡C波多尔斯基D爱因斯坦

单选题最早对虫洞进行研究的科学家是()。A史瓦西解B罗森桥C爱因斯坦D洛伦兹

单选题EQR佯谬的提出者不包括()A罗森B波恩C爱因斯坦D波多尔斯基

多选题量子论派系中哥本哈根派的“死敌”主要是指()。A德布罗意B海森堡C薛定谔D爱因斯坦

单选题建立迄今最为成功的原子结构模型-波动力学模型的是()。A德布罗意B爱因斯坦C海森堡D薛定谔

单选题“EPR佯谬”的提出者不包括下面哪一位?()A爱因斯坦B波多尔斯基C费曼D罗森