下列关于中度精神发育迟滞的描述中正确的是A、智商在20以下B、成年后心理年龄可达6～9岁C、完全没有语言能力D、可伴脑部损害或躯体畸形E、生活不能自理
下列描述哪些符合重度精神发育迟滞A、智商20～34B、智商35～49C、言语功能严重受损，不能进行有效的语言交流D、生活不能自理E、可以学会生活自理
下列关于极重度精神发育迟滞的说法中正确的是（）A、智商水平低于20B、成年以后可达到的心理年龄在3岁以下C、不认识亲人及周围环境，对危险尚知躲避D、大小便失禁E、常合并严重脑部损害
下列关于重度精神发育迟滞的说法中正确的是（）A、智商水平低于20B、成年以后可达到3～6岁的心理年龄C、日常生活需人照料D、可同时伴随显著的运动功能损害E、可同时伴随脑部损害
下列关于重度精神发育迟滞的说法中正确的有（）A、心理年龄约为3～6岁B、不能进行有效的言语交流C、个人生活需要人照料D、常有显著的运动损害或其他相关缺陷E、常合并较严重的脑部损害
下列关于重度精神发育迟滞的说法中正确的有（）A、心理年龄约为3-6岁B、不能进行有效的言语交流C、个人生活需要人照料D、常有显著的运动损害或其他相关缺陷E、常合并较严重的脑部损害
下列关于中度精神发育迟滞的说法中正确的是（）A、心理年龄约为6-9岁B、词汇贫乏不能表达完整的意思C、可进行个位数加减法计算D、不能适应普通小学就读E、在帮助下可以自理简单生活
下列关于轻度精神发育迟滞的说法中正确的是（）A、心理年龄约为9-12岁B、无明显的语言障碍C、可以勉强完成小学学业D、可以从事简单的非技术性工作E、生活自理困难
下列关于中度精神发育迟滞的说法中正确的是（）A、心理年龄约为6～9岁B、词汇贫乏不能表达完整的意思C、可进行个位数加减法计算D、不能适应普通小学就读E、在帮助下可以自理简单生活
多选题下列关于重度精神发育迟滞的说法中正确的有（）A心理年龄约为3-6岁B不能进行有效的言语交流C个人生活需要人照料D常有显著的运动损害或其他相关缺陷E常合并较严重的脑部损害
多选题下列关于中度精神发育迟滞的说法中正确的是（）A心理年龄约为6～9岁B词汇贫乏不能表达完整的意思C可进行个位数加减法计算D不能适应普通小学就读E在帮助下可以自理简单生活
单选题下列关于中度精神发育迟滞的描述中正确的是（）A智商在20以下B成年后心理年龄可达6～9岁C完全没有语言能力D可伴脑部损害或躯体畸形E生活不能自理
多选题下列关于极重度精神发育迟滞的说法中正确的是（ ）A智商水平低于20B成年以后可达到的心理年龄在3岁以下C不认识亲人及周围环境，对危险尚知躲避D大小便失禁E常合并严重脑部损害
多选题下列关于重度精神发育迟滞的说法中正确的有（）A心理年龄约为3～6岁B不能进行有效的言语交流C个人生活需要人照料D常有显著的运动损害或其他相关缺陷E常合并较严重的脑部损害
配伍题轻度精神发育迟滞患者的心理年龄约为（ ）|中度精神发育迟滞患者的心理年龄约为（ ）|重度精神发育迟滞患者的心理年龄约为（ ）|极重度精神发育迟滞患者的心理年龄约为（ ）A3岁以下B3～6岁C6～9岁D9～12岁E13～16岁
多选题下列描述哪些符合重度精神发育迟滞（）A智商20～34B智商35～49C言语功能严重受损，不能进行有效的语言交流D生活不能自理E可以学会生活自理
多选题下列关于重度精神发育迟滞的说法中正确的是（）A智商水平低于20B成年以后可达到3～6岁的心理年龄C日常生活需人照料D可同时伴随显著的运动功能损害E可同时伴随脑部损害
多选题下列关于中度精神发育迟滞的说法中正确的是（）A心理年龄约为6-9岁B词汇贫乏不能表达完整的意思C可进行个位数加减法计算D不能适应普通小学就读E在帮助下可以自理简单生活