单选题师德修养的历史继承性特点首先需要教师()A从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德B从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族的优秀师德C继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化D继承现代的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张

单选题
师德修养的历史继承性特点首先需要教师()
A

从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德

B

从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族的优秀师德

C

继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化

D

继承现代的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张


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师德修养的历史继承性特点首先需要教师()。 A.从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德。B.从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族的优秀师德。C.继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化D.继承现代的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张。

试析新的历史条件下加强师德修养的意义以及如何加强师德修养。

师德修养的历史继承性特点首先需要教师()A、从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德B、从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族的优秀师德C、继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张

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师德修养的时代性特点需要教师()。A、随时代变化,彻底变革师德内涵B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德D、以不变应万变,守护祖国的师德传统

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单选题师德修养具有历史继承性特点,首先需要教师(  )。A从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德B从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族的优秀师德C继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化D继承现代的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张