材料力学研究的研究对象是()。 A：大变形B：厚板C：杆系，简单板D：复杂杆系
马克主义哲学研究的对象是( )A.关于自然、社会、思维发展的一般规律B.社会历史发展的一般规律C.人类思维发展的一般规律D.自然界发展的一般规律
简单分组与复合分组的区别是( )。A．分组对象的复杂程度不同B．分组数目的多少不同C．采用分组标志的多少不同D．研究目的和对象不同
科学的研究对象是( )A. 具体事物的规律B. 整个世界的最一般规律C. 自然界运动和发展的规律D. 人类思维的运动规律
逻辑学的研究对象包括A. 思维形式B. 思维内容C. 逻辑规律D. 逻辑方法
马克思主义哲学研究的对象是() A、自然、社会和思维发展的普遍规律B、思维运动的一般规律C、物质世界运动的普遍规律D、思维和存在的辩证关系问题
普通逻辑学是研究思维的()及其基本规律和一些简单逻辑方法的科学。 A、具体内容B、逻辑形式C、分类D、符号化
研究发现，儿童的社会性认知发展的趋势为（ ）A.从简单到复杂B.从呆板到灵活C.从具体思维到抽象思维D.从间断想法到有组织的综合性想法
马克思主义哲学研究的对象是（）A、关于自然、社会和思维发展的一般规律B、自然界发展的一般规律C、理论思维发展的一般律D、社会历史发展的一般律
科学的研究对象是（）A、具体事物的规律B、整个世界的最一般规律C、自然界运动和发展的规律D、人类思维的运动规律
系统思维相对于单极思维来说，更注意用整体综合论的观点去研究系统的动态，其研究重点已从（）。A、简单性转向复杂性B、从线性转向非线性C、从严格决定论转向非严格决定论D、一般走向特殊
简单分组与复合分组的区别是（）A、分组对象的复杂程度不同B、分组数目的多少不同C、采用分组标志的多少不同D、研究目的和对象不同
（）是把整体分为部分，把复杂的事物分解成为简单要素，然后分别对部分或简单要素加以研究的一种思维方法A、分析法B、综合法C、归纳法D、演绎法
人因工程的研究对象是含人的系统，是（）系统。A、复杂B、简单C、单一D、有机
马克思主义哲学的研究对象是（）。A、自然、社会和思维发展的最一般规律B、自然界发展的规律C、社会发展的规律D、思维发展的规律
根据思维创新成分的多少，可把思维分为（）。A、简单思维和复杂思维B、普通思维和特殊思维C、常规思维和创造性思维D、市民思维和专家思维
统计学中的“八思维”包括（ ）。A、静态思维B、简单思维C、复杂思维D、以上都包括
单选题以下哪一项是后现代科学思想的特征：（）A研究对象复杂B研究方法复杂CA和BD系统简单
单选题科学的研究对象是（）A具体事物的规律B整个世界的最一般规律C自然界运动和发展的规律D人类思维的运动规律
单选题马克思主义哲学的研究对象是（）。A自然、社会和思维发展的最一般规律B自然界发展的规律C社会发展的规律D思维发展的规律
单选题人因工程的研究对象是含人的系统，是（）系统。A复杂B简单C单一D有机
单选题材料力学研究的研究对象是（）A大变形B厚板C杆系，简单板，壳D复杂杆系
单选题统计学中的“八思维”包括（ ）。A静态思维B简单思维C复杂思维D以上都包括
单选题马克思主义哲学研究的对象是（）A关于自然、社会和思维发展的一般规律B自然界发展的一般规律C理论思维发展的一般律D社会历史发展的一般律
单选题简单分组与复合分组的区别是（）。A分组对象的复杂程度不同B分组数目的多少不同C采用分组标志的多少不同D研究目的和对象不同