（）强调建设化石能源利用量，提高化石能源利用效率，并积极开发新型清洁能源
（）强调建设化石能源利用量，提高化石能源利用效率，并积极开发新型清洁能源
相关考题：
一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：导入新课【复习导入】结合图片，说一说能源的种类有哪些?【学生回答】煤、石油、风能、太阳能、核能、水能。【教师追问】在这些能源当中有可以再生的能源，也有不可再生的能源，我们应该如何正确利用能源呢?环节二：新课讲授活动一：人类能源利用方式和需求的变化活动前：【教师活动】展示能源利用历程及1990-2050年世界各类能源需求量变化图片【教师提问】图中使用了哪几种能源?从古至今人类的能源利用发生了怎样的变化?这些变化给人类带来哪些影响呢?活动中：小组讨论活动后：【学生汇报】①从古至今，尤其是工业革命以来，人类在能源利用方面经历了直接利用太阳能、生物能到利用煤炭、石油、天然气等各种能源，能源的利用方式不断发生变化。在这些能源使用当中，化石能源所占比重非常大。②世界大部分国家和地区对于能源的需求量非常大，这种需求还在不断地增加，但这些能源多为不可再生的化石能源，大量化石能源的使用，可以极大提高人们的生活质量，推动人类社会不断向前发展。但过度使用，会出现资源的枯竭，也不可避免地给人类的生存环境造成严重影响。活动二：合理利用和开发能源活动前：人类应该怎样利用和开发能源?如何提高能源的利用效率?活动中：小组查阅资料并讨论。活动后：【学生汇报】①节约能源、提高能源的利用效率和开发新能源，尤其是核能和可再生能源是我们利用和开发能源的合理方式。②循环利用家电和交通工具;购买能提高能源利用效率的新产品;在房屋上安装绝热材料、太阳能电池板或安装新型窗户来提高能源利用效率;发电厂使用可就近获取的替代型能源以减少对化石能源的依赖，等等。【教师总结】展示"可循环利用标志"、"太阳能集热板"、"新型玻璃窗户"等图片。地球上化石资源是有限的，只有我们从日常生活的一点一滴关注，合理利用和开发这些能源，人类才能得以持续发展。环节三：小结作业小结：师生共同总结。作业：进行一个小调查，收集家庭节电省能的方法，做好详细记录，下节课进行分享。【板书设计】
能源资源禀赋影响能源供需主要体现在（）。A、化石能源供应存在资源硬约束，未来开发利用空间有限B、全球可再生能源资源丰富，将成为未来主导能源C、能源资源分布不均衡，需要全球统筹能源资源配置D、能源利用效率不同
全球清洁能源的分布很不均衡，因此最经济便捷的能源配置方式是（）。A、构建电网从能源基地向负荷中心输电B、清洁能源分布少的地方继续加大开采化石能源C、积极开发其他新型能源D、发展科技，提高能源利用率
多选题能源资源禀赋影响能源供需主要体现在（）。A化石能源供应存在资源硬约束，未来开发利用空间有限B全球可再生能源资源丰富，将成为未来主导能源C能源资源分布不均衡，需要全球统筹能源资源配置D能源利用效率不同
单选题中国能源结构主要以煤炭为主，而目前中国煤炭发电平均效率只有35%，如果使用更多的先进技术，这一效率有望提高到50%甚至更高。在化石能源占主要比重的今天，提高传统能源效率和发展可再生能源同等重要。而要保证能源的可持续供应，除了以上两点，还有就是要加快智能电网的建设，也就是在整个能源的生产、传输和使用方面实现智能化的管理。对这段文字理解不正确的是：A中国应该抓紧技术研发与引进，努力提高能源利用效率B中国应该优化能源结构，大力降低化石能源比重，提高可再生能源比重C智能电网的建设也是实现能源可持续供应的一条有效途径D我国的能源利用效率偏低，有很大的提升空间
单选题全球清洁能源的分布很不均衡，因此最经济便捷的能源配置方式是（）。A构建电网从能源基地向负荷中心输电B清洁能源分布少的地方继续加大开采化石能源C积极开发其他新型能源D发展科技，提高能源利用率