互联网+教育，突出（）的应用，突出教育教学融合创新，以此促进教育与企业的跨界融合，催生教育为国家提供人力支持和智力贡献的新业态。 A、云端技术B、移动互联网C、物联网D、大数据E、智能技术
互联网+教育，突出（）的应用，突出教育教学融合创新，以此促进教育与企业的跨界融合，催生教育为国家提供人力支持和智力贡献的新业态。
- A、云端技术
- B、移动互联网
- C、物联网
- D、大数据
- E、智能技术
相关考题：
以下关于“互联网+”的理解中，正确的是（ ）A：“互联网+"行动可以助推传统产业的转型升级B：“互联网+”是指互联网与物联网的融合C：“互联网+”是电子商务在移动互联网上的创新发展D：IPv6的应用推广，催生互联网转型升级到“互联网+”
我国实施“互联网+”发展战略的背景包括（）。A、近年来，我国在互联网技术、产业、应用以及跨界融合等方面取得了积极进展，已具备加快推进“互联网+”发展的坚实基础B、传统企业运用互联网的意识和能力不足C、互联网企业对传统产业理解不够深入D、新业态发展面临体制机制障碍、跨界融合型人才严重匮乏等问题
随着信息网络技术迅猛发展和移动智能终端广泛普及，移动互联网以其泛在、连接、智能、普惠等突出优势，有力推动了互联网和实体经济深度融合，已经成为（）A、创新发展新领域B、公共服务新平台C、网络信息全覆盖D、信息分享新渠道
关于推广与应用教育技术的意义，以下说法中不恰当的一项是（）。A、教育技术素质与教师的专业知识、专业技能和专业态度关系不大B、推广教育技术，有助于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准C、推广教育技术，有助于优化教学过程、培养创新人才D、教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分
首届中国（）大学生创新创业大赛工作全面启动。参赛项目要求培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式，以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。A、“互联网+”B、“云计算”C、“大数据”
在促进（）和（）深度融合、积极鼓励创新的同时，也要关注新技术应用带来的风险挑战，加强制度和法律体系建设，重视教育和就业培训，让创新造福更多国家和人民，在帮助人们收获新技术和新业态发展带来的红利时，避免出现新的鸿沟。
2015年政府工作报告中提出了（）行动计划，旨在通过互联网与各行业跨界融合的一系列行动部署，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展。A、国家大数据B、互联网+C、互联网+数据D、大数据
目前，我国（）规模居全球第一，拥有丰富的数据资源和应用市场优势，大数据部分关键技术研发取得突破，涌现出一批互联网创新企业和创新应用，一些地方政府已启动大数据相关工作。A、移动互联网用户B、互联网、移动互联网用户C、物联网用户D、互联网、物联网用户
“互联网+”带来了以下的新特征和新机遇（）。A、“互联网+”推动发展模式变革B、“互联网+”推动组织体系创新C、“互联网+”推动产业结构升级D、“互联网+”推动创新方式变革E、“互联网+”推动跨界融合发展
多选题“互联网+”带来了以下的新特征和新机遇（）。A“互联网+”推动发展模式变革B“互联网+”推动组织体系创新C“互联网+”推动产业结构升级D“互联网+”推动创新方式变革E“互联网+”推动跨界融合发展
多选题培育发展新兴服务业态，加快节能环保与（）的融合。A大数据B互联网C人工智能D物联网