单选题从自我的心灵到他人的心灵被看做是一个（）的过程。A推论B感觉C直觉D线性

单选题
从自我的心灵到他人的心灵被看做是一个（）的过程。
A

推论

B

感觉

C

直觉

D

线性

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《心灵、自我与社会》 名词解释
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从作用来看,___是一切心灵能量之源。 A、本我B、自我C、超我D、潜意识
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同理心(empathy)系源自希腊语中“心灵”(empatheia)一词,这个词可以被描绘成是一种融入他人感觉的过程,或感觉他人如何经验事件的感受以了解及觉察另一个人的思考，感觉，经验与个人状况。( )A．正确B．错误
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符号互动论的观点不包括（ ）。A.心灵、自我和社区是分离的结构B.语言是心灵和自我形成的主要机制C.个体的行为受他自身对情境定义的影响D.行为是个体在行动过程中自己“设计”的
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韩国僧舞的主题是个体在自我心灵净化过程中达到超越。( )
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自我是本我与外界接触的唯一心灵之路。
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1908年，比尔斯出版的一本影响深远的著作是（）A、《心灵的自我发现》B、《心灵的发现》C、《寻找自我》D、（一个精神病人的自传》
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康德认为，对于人的理性来说，（）和（）是自明的两个目的。A、心灵的完善、我的幸福B、心灵的完善、他人的幸福C、我的完善、他人的幸福D、他人的完善、我的幸福
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《心灵、自我与社会》
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要实现内心的自由，哪一个要素并非必然？（）A、环境B、心灵C、生理D、他人的欣赏与赞美
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我们能够推出他人心灵的存在是因为我们能够听懂他人的语言。
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从自我的心灵到他人的心灵被看做是一个（）的过程。A、推论B、感觉C、直觉D、线性
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以下观点中，属于符号互动理论主要观点的有（）。A、心灵、自我和社会是人际符号互动的过程B、语言是心灵和自我形成的主要机制C、心灵是社会过程的内化D、行为是个体在行动过程中自己"设计"的E、每个人的行动均被行动发生的场域所影响
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少年儿童在心灵成长过程中，大致有三个相连续的内容，即：放弃童年；体验成熟；（）A、充实自我B、发现自我C、张扬自我D、肯定自我
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比尔斯（C.W.Beers）自传体（）对现代心理卫生运动的兴起作出直接贡献的先驱者。A、《心灵深呼吸》B、《心灵探索》C、《寻找心的故乡》D、《一颗自我发现的心灵》
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茅盾描写从“五四”到“五卅”一代知识分子心灵历程的长篇小说是（）
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一个人从了解自我、正确地评价自我进而到能够肯定自我、接纳自我的过程被称（）。A、自我认同B、自我肯定C、自我接纳D、自我发展
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道德评价能力的一般过程是（）。A、从他律到自律B、从客观效果到内在动机C、从他人到自我D、从片面到全面E、从自律到他律
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一个人的内在的心灵美，是可以通过个体的外在行为表现而被感知到的
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斯宾诺莎研究哲学从什么开始？（）A、被造物B、心灵C、神D、人
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婴儿和动物关于他人心灵的信念是推论的。
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判断题一个人的内在的心灵美，是可以通过个体的外在行为表现而被感知到的A对B错
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单选题1908年，比尔斯出版的一本影响深远的著作是（）A《心灵的自我发现》B《心灵的发现》C《寻找自我》D（一个精神病人的自传》
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判断题韩国僧舞的主题是个体在自我心灵净化过程中达到超越。A对B错
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判断题在茅以升的心灵里深深刻着“勤奋”两字，把它看做是得到架桥“神笔”的秘诀。A对B错
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多选题以下观点中，属于符号互动理论主要观点的有（）。A心灵、自我和社会是人际符号互动的过程B语言是心灵和自我形成的主要机制C心灵是社会过程的内化D行为是个体在行动过程中自己设计的E每个人的行动均被行动发生的场域所影响
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名词解释题《心灵、自我与社会》
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