单选题医生根据收集的临床资料，对病人的疾病先作出几个可能性诊断，再进一步肯定某种疾病，舍去其它假设诊断。这种方法（）A在结论上具有相对性B是类比方法C是排除诊断方法D在结论上具有概然性
单选题
医生根据收集的临床资料，对病人的疾病先作出几个可能性诊断，再进一步肯定某种疾病，舍去其它假设诊断。这种方法（）
A
在结论上具有相对性
B
是类比方法
C
是排除诊断方法
D
在结论上具有概然性
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在大量搜集资料前就产生诊断假设，对于医生论断疾病( )A.不利，“先入为主”可能导致误诊B.不利，诊断假设应在全面搜集资料后产生C.有利，可指导进一步搜集资料D.有利，最先出现的直觉往往是正确的诊断E.弊大于利，严谨的医生不使用直觉做诊断
在大量搜集资料前就产生诊断假设，对于医生诊断疾病( )A.不利，“先入为主”可能导致误诊B.不利，诊断假设就在全面搜集资料后产生C.有利，可指导进一步搜集资料D.有利，最先出现的直觉往往是正确的诊断E.弊大于利，严谨的医生不使用直觉做诊断
在大量搜集资料前就产生诊断假设，对于医生诊断疾病A、不利，“先入为主”可能导致误诊B、不利，诊断假设就在全面搜集资料后产生C、有利，可指导进一步搜集资料D、有利，最先出现的直觉往往是正确的诊断E、弊大于利，严谨的医生不使用直觉做诊断
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单选题医生根据收集的临床资料，对病人的疾病先作出几个可能性诊断，再进一步排除可能性小的疾病，余下的即为可能性大的诊断。这种方法（）A在结论上具有相对性B是类比方法C是筛选诊断方法D在结论上具有概然性
单选题疾病爆发调查分析的基本步骤依次包括：（）A抢救病人——初步调查——形成假设——进一步调查——整理分析资料——总结B核实诊断——初步调查——形成假设——整理分析资料——进一步调查——总结C抢救病人——核实诊断——初步调查——形成假设——进一步调查——整理分析资料及总结D抢救病人——核实诊断——形成假设——织组调查——整理分析资料——总结E抢救病人——核实诊断——初步调查——形成假设——进一步调查——总结
多选题精神疾病诊断分歧产生的常见原因有（）A资料收集方面：病史资料的来源不一致、不详细或不可靠B检查者方面：检查者的检查技巧不同，对同一症状的认定与评价不同C分析资料方面：一些症状适用于几个诊断，临床医生选择性感知的方向和重点不同，则会作出不同的诊断选择D诊断标准的不同、症状学术语的不统一、变化快E病人临床症状前后不一致
单选题流行病学与临床医学的区别在于（）。A临床医生从个体获得资料，流行病学医生从群体获得资料B流行病学医生擅长统计学，而临床医生不擅长统计学C临床医学主要与疾病的治疗有关，而流行病学主要与疾病的预防有关D流行病学医生研究疾病的原因，但不研究疾病的诊断和治疗，而临床医生对疾病的病因、诊断和治疗都得研究E流行病学医生研究不同人群中疾病频率的差别，而临床医生研究人群中个体的疾病状况