《张中丞传后叙》“以千百就尽之卒,战百万日滋之师”的句子中运用的修辞手法和表现手法是()。 A、对偶和对比B、对偶和反衬C、排比和对比D、比喻和暗示
《谏逐客书》中“弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯”采用的修辞方法是(C) A.比喻B.层递C.对偶D.对比
“农夫心内如汤煮,王子公孙把扇摇”中运用的修辞手段是()。 A.对比B.对偶C.比喻D.借代
“刀不磨要生锈,人不学要落后。”使用的修辞手法是() A、对比 对偶B、对偶 比喻C、排比 比喻D、对比 比喻
“农夫心内如汤煮，王子公孙把扇摇”中运用的修辞手段是（）A.比喻、对偶B.比喻、借代C.比喻、对比D.对偶、借代
把两种不同事物或同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种修辞手法是（）A对偶B对比C排比D层递
“蜗角虚名，蝇头微利”的修辞手法是（）。A、比喻、对偶、用典B、排比、比喻、夸张C、对偶、拟人、用典D、拟人、对比、对偶
对偶和对比是两种不同的修辞方法。对偶重在（），对比重在（）。
正确运用修辞手法可以使导游词形象、生动，下面属于修辞手法的一组是（）A、比喻、比较B、夸张、对比C、形容、对偶D、正比、反比
培根《论学问》中采用最多的两种修辞手法是（）A、排比和对偶B、比喻和对偶C、排比和比喻D、比喻和比拟
苏轼《前赤壁赋》中“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”所采用的手法有（）A、比喻、对偶；B、对比、比喻；C、对偶、对比；D、拟人、对比。
在《张中丞传后叙》“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”的句子中运用的修持手法和表现手法是（）。A、对偶和对比B、对偶和反衬C、排比和对比D、对比和暗示
苏轼《前赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”的修辞手法是（）。 A、比喻、对偶B、排比、比喻C、对偶、拟人D、拟人、对比
李商隐的《无题》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的表现方法与修辞手法是（）。A、象征B、排比C、谐音D、对偶E、对比
对比和对偶的不同：对比的基本特点是形式上“对立”，对偶的基本特点是内容上“对称”。（）
“你不理财，财不理你”中运用的修辞格是（）。A、回环、对比、拟人B、对偶、对比、借代C、顶真、拟人、对偶D、拟人、夸张、比喻
“农夫心内如汤煮，王子公孙把扇摇”中运用的修辞手段是（）。A、比喻、对偶B、比喻、借代C、比喻、对比D、对偶、借代
判断题对比和对偶的不同：对比的基本特点是形式上“对立”，对偶的基本特点是内容上“对称”。（）A对B错
单选题“农夫心内如汤煮，王子公孙把扇摇”中运用的修辞手段是（）。A比喻、对偶B比喻、借代C比喻、对比D对偶、借代
单选题在《张中丞传后叙》“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”的句子中运用的修持手法和表现手法是（）。A对偶和对比B对偶和反衬C排比和对比D对比和暗示
单选题“蜗角虚名，蝇头微利”的修辞手法是（）。A比喻、对偶、用典B排比、比喻、夸张C对偶、拟人、用典D拟人、对比、对偶
单选题把两种不同事物或同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种修辞手法是（）A对偶B对比C排比D层递
单选题“你不理财，财不理你”中运用的修辞格是（）。A回环、对比、拟人B对偶、对比、借代C顶真、拟人、对偶D拟人、夸张、比喻
单选题苏轼《前赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”的修辞手法是（）。A比喻、对偶B排比、比喻C对偶、拟人D拟人、对比