教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，但是教学结果的测量可以不依据教学目标。（ ）
评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（ ）A、 教学方法B、 教学目标C、 教学环境D、 教学策略
评价教学结果的最客观和可靠的标准是（ ）。A．教学目标B．教学结果C．教学测量D．教学评论
评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（ ）。A．教学方法B．教学目标C．教学环境D．教学策略
教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的（ ）必须针对教学目标。
评价教学结果最客观和可靠的标准是（ ）。A.教学目标B.教学目的C.教学计划D.教学策略
教学媒体分析和选择的三维模型包括技术维度、教学维度和实现维度。其中，（）定义了与媒体应用过程中组织管理相关的主要特性。A、技术维度B、教学维度C、实现维度D、组织管理维度
（）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对教学目标。
巴班斯基提出的“最优化教学”要求是（）。A、用较经济的时间和精力进行教学B、对教学过程进行整体分析C、教学方法最优化D、教学形式最优化
（）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对于此。A、教学目标B、教学目的C、测评D、教学策略
评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）A、教学目标B、教育目的C、教学计划D、教学策略
评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。A、教学目标B、教学结果C、教学测量D、教学评论
多选题巴班斯基提出的“最优化教学”要求是（）。A用较经济的时间和精力进行教学B对教学过程进行整体分析C教学方法最优化D教学形式最优化
单选题评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。A教学目标B教学结果C教学测量D教学评论
单选题评价教学结果的最客观和可靠的标准是（ ）。A教学目标B教育目的C教学计划D教学策略
单选题评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（）A教学方法B教学目标C教学环境D教学策略
单选题（ ）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对于此。A教学目标B教学目的C测评D教学策略
填空题____是评价教学结果的最客观和可靠的标准。