《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》提出的“构建体系完备的终身教育”的战略目标包括（ ）。A.学历教育和非学历教育协调发展B.职业教育与普通教育分轨措施C.职前教育和职后教育有效衔接D.从业人员继续教育年参与率达5％
职工继续教育是继续教育的重要组成部分和现代职业教育的重要内容。职业院校坚持学历教育与非学历教育并举,广泛开展()。 A、职工继续教育B、职工在职教育C、职工进修D、职工实践
继续教育有时也叫做()。 A、在职培训B、学历教育C、学科深造D、脱产进修
会计职业道德教育的主要途径有（ ）。A．会计学历教育B．会计人员继续教育C．会计专业技术资格考试D．自我教育与修养
会计的岗前职业道德教育包括( )。 A.会计培训教育和会计专业学历教育B.会计培训教育和会计继续教育C.会计专业学历教育D.会计专业学历教育和获取会计从业资格中的职业道德教育
会计职业道德教育的形式包括（）。A接受教育B自我修养C继续教育D学历教育
普通高等学校办电大、函大、夜大、业大、自考助学等学历教育和考前培训、技能培训、继续教育等非学历教育，实际上是民事活动，形成民事合同关系。
补课教育、学历教育、职业培训、岗位培训均属继续教育范畴。
教师继续教育的非学历教育包括（）。A、新任教师培训B、教师岗位培训C、教师进修班D、教师岗前培训E、骨干教师培训
以下选项中对于教师继续教育发展趋势的叙述，错误的是（）。A、从学历教育转向非学历教育B、重视课程培训在教师继续教育中的重要地位C、进一步深化大学与中小学的伙伴关系D、坚持教师本位的继续教育，以教师发展为本
中小学教师继续教育分为（）和（）。A、境内培训B、非学历教育C、学历教育D、境外培训
在我国，网络学历教育被限于（）范围。A、在职教育B、自主教育C、函授教育D、继续教育
中小学教师继续教育分为（）教育和学历教育。A、革命传统B、非学历C、儿童心理学D、时事政治
护士的在职培训不包括（）A、岗位培训B、学历教育C、学校教育D、继续教育
人力资源培训的形式和类型有（）A、在职培训和脱产培训B、正规学校与各类短训班以及自学等形式C、学历教育与非学历教育D、高级、中级和初级培训E、短期培训和长期进修
根据《会计专业技术人员继续教育规定》的要求，会计专业技术人员继续教育的形式有（）A、相关政府部门组织的继续教育培训B、参加中专以上会计类专业学历教育C、公开发表会计类论文D、以上皆可
护士在职培训包括（）A、岗位培训B、学历教育C、继续教育D、以上都是
其他符合规定的继续教育方式包括（），论文、专利、专著。A、接受远程教育B、在职学历教育C、参加学术会议D、参加培训班
填空题成人教育包括学历教育，（），（）和继续教育。
单选题根据《会计专业技术人员继续教育规定》的要求，会计专业技术人员继续教育的形式有（）A相关政府部门组织的继续教育培训B参加中专以上会计类专业学历教育C公开发表会计类论文D以上皆可
多选题人力资源培训的形式和类型有（）A在职培训和脱产培训B正规学校与各类短训班以及自学等形式C学历教育与非学历教育D高级、中级和初级培训E短期培训和长期进修
多选题中小学教师继续教育分为（）和（）。A境内培训B非学历教育C学历教育D境外培训
单选题其他符合规定的继续教育方式包括（），论文、专利、专著。A接受远程教育B在职学历教育C参加学术会议D参加培训班
单选题护士在职培训包括（）A岗位培训B学历教育C继续教育D以上都是
单选题专业技术人员继续教育的方式包括（）。A继续学历教育与非学历教育B资格认证继续教育与非认证教育C脱产教育与在职教育D以上都是