人种学研究法收集资料的方法包括( )。 A.深入会谈法B.参与者观察法C.小组专题访谈法D.历史资料查询E.背景资料查询
文献研究并不仅仅只是一种收集资料的方法，它还是一种研究方式——既包括资料的收集也包括对这些资料的分析与研究。它与实验研究、观察研究和调查研究等并无大的区别，都是通过对资料的收集和分析来获得科学认识的研究方法。()
质性研究方法不包括()。 A、现象学研究B、人种学研究C、历史研究D、现实主义
质性研究的资料收集方法不包括()。 A、访谈B、观察法C、文献回顾D、历史记录
从收集资料的角度看，通过问卷调查等方式收集数字资料对社会政策进行评估的方法属于()。A:制度分析法B:个案评估法C:定性研究法D:定量研究法
进行社会心理学研究时常用的收集资料的方法不包括（）A观察法B调查法C实验法D行动研究法E元分析方法
质性研究的方法不包括（）。A、个案研究B、发展学研究C、人种学研究D、现象学研究
通过观察指标获得数字资料的研究方法属于（）A、质性研究B、现象学研究C、人种学研究D、量性研究
旅游调查与资料收集的方法不包括（）A、室内资料的收集B、野外资料的收集C、问卷调查法D、实验法
研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状，对取得的每一手资料进行分析和研究，从中发现某些规律或倾向性问题的研究方法是（）A、观察研究法B、实验研究法C、人种学研究法D、调查研究法
（）是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法A、调查法B、现场法C、隐蔽法D、人种学研究
（）是通过实地观察了解被调查者正在发生的外显行为或正在发生的事件，主要采用观察、实验的方法收集资料A、调查法B、现场法C、隐蔽法D、人种学研究
人种学研究法收集资料的方法包括（）。A、深入会谈法B、参与者观察法C、小组专题访谈法D、历史资料查询E、背景资料查询
在以下选项中，属于教育管理学研究方法的选项有（）。A、数理统计法B、人种学研究法C、行动研究法D、比较研究法E、问卷调查法
在工作分析效果评估资料的收集方法中，通过观察为工作分析效果评估提供第一手研究资料的资料收集方法是（）A、观察法B、调查法C、实验法D、历史资料研究法
护理研究中常用的收集资料方法有观察法、阅卷法和（）。
资料研究法的步骤大致包括（）A、收集资料B、储存资料C、分析资料D、保密分析结果
社区诊断中收集资料的方法不包括（）。A、访谈法B、观察法C、问卷调查法D、案例研究法E、报刊剪辑法
多选题进行社会心理学研究时常用的收集资料的方法不包括（）A观察法B调查法C实验法D行动研究法E元分析方法
单选题（）是通过实地观察了解被调查者正在发生的外显行为或正在发生的事件，主要采用观察、实验的方法收集资料A调查法B现场法C隐蔽法D人种学研究
单选题通过观察指标获得数字资料的研究方法属于（）A质性研究B现象学研究C人种学研究D量性研究
单选题社区诊断中收集资料的方法不包括（）.A访谈法B观察法C问卷调查法D案例研究法
单选题在工作分析效果评估资料的收集方法中，通过观察为工作分析效果评估提供第一手研究资料的资料收集方法是（）A观察法B调查法C实验法D历史资料研究法