倒闸操作之中“三禁止”指()。A、禁止监护人直接操作设备B、禁止有疑问时盲目操作C、禁止拉开、合上无阻抗的环路电流D、禁止边操作边做其他无关事项

倒闸操作之中“三禁止”指()。

  • A、禁止监护人直接操作设备
  • B、禁止有疑问时盲目操作
  • C、禁止拉开、合上无阻抗的环路电流
  • D、禁止边操作边做其他无关事项

相关考题:

操作过程中必须坚持“三禁止”指( )( A ) 禁止监护人直接参与操作设备( B ) 禁止有疑问时盲目操作( C ) 禁止边操作边做其它无关工作( D ) 禁止讲话

雷电时,禁止远方倒闸操作。

雷电时,禁止进行就地倒闸操作。

雷电时,禁止进行( )。监护操作$; $就地倒闸操作$; $单人操作$; $遥控操作

误合上隔离开关后( ),若合闸操作时发生电弧,( )将隔离开关再次拉开。立即拉开,必须$; $立即拉开,禁止$; $禁止再行拉开,必须$; $禁止再行拉开,禁止

误合上隔离开关后()再行拉开,合闸操作时即使发生电弧,也()将隔离开关再次拉开。禁止、允许 $;$禁止、禁止 $;$允许、禁止 $;$允许、允许

误操作隔离开关后,如何处理()。(A)误合上隔离开关后禁止再行拉开 (B)合闸操作时即使发生电弧,也禁止将隔离开关再次拉开 (C)误拉隔离开关时,当主触头刚刚离开即电弧产生时应快速拉开 (D)隔离开关已经拉开,禁止再合上

雷电时,一般不进行倒闸操作,禁止在就地进行倒闸操作。

倒闸操作应由两人执行,禁止()直接参与操作。

热力设备检修需要断开电源时,应在已拉开的开关、刀闸和检修设备控制开关的操作把手上悬挂“()”警示牌。A、禁止合闸有人工B、禁止操作有人工作C、禁止操作D、“止步,高压危险”

雷电时,( )。A、一般不进行倒闸操作,禁止在就地进行倒闸操作B、一般不进行倒闸操作,确实需要倒闸操作需经变电站站长同意,并应穿绝缘靴和戴绝缘手套C、禁止进行倒闸操作D、一般不进行倒闸操作,确实需要则只能在就地进行倒闸操作

严禁执行倒闸操作有关规定,严禁不具备操作资格的人员进行电气操作,严禁()直接操作设备,严禁有疑问时盲目操作,严禁边操作边做其他无关事项。A、施工人员B、负责人C、签发人D、监护人

根据《广西电网公司配电电气操作票技术标准》Q/GXG102.202-2010规定:.配电网倒闸操作操作之中“三禁止”是指:()A、禁止监护人直接操作设备B、禁止有疑问时盲目操作C、禁止边操作边做其他无关事项D、禁止说话

操作之中“三禁止”()A、禁止监护人直接操作设备B、禁止有疑问时盲目操作C、禁止边操作边做其他无关事项

小王作为供电所配电运维三班的“操作技术能手”,对于电气操作非常熟悉在行,他的秘诀就是执行操作票操作中一定要做到“令行禁止”,请问“禁止”的是()。A、禁止中断操作;B、禁止监护人直接操作;C、禁止有疑问时盲目操作;D、禁止边操作边做其他无关事项

《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程)》(Q/CSG510001-2015)第9.4.5.3条规定:执行操作票操作中应做到“三禁止”,即()A、禁止就地操作B、禁止监护人直接操作C、禁止有疑问时盲目操作D、禁止边操作边做其他无关事项

依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》,执行操作票操作中应做到“三禁止”:();操作后应“三检查”:检查操作质量、检查运行方式、检查设备状况。A、禁止监护人直接操作B、禁止有疑问时盲目操作C、禁止边操作边做其他无关事项D、禁止检修人员操作

雷电时,禁止倒闸操作。

倒闸操作中必须按操作票所列顺序依次进行操作。禁止()操作,禁止干与操作任务无关的工作。A、跳项B、倒项C、添项D、顺项

执行操作票操作中应做到“三禁止”:();操作后应“三检查”:检查操作质量、检查运行方式、检查设备状况。A、禁止监护人直接操作B、禁止有疑问时盲目操作C、禁止边操作边做其他无关事项D、禁止检修人员操作

执行操作票操作中应做到“三禁止”,不包括()A、禁止监护人直接操作B、禁止边操作边做其他无关事项C、禁止避雨D、禁止有疑问时盲目操作

雷电时,一般不进行倒闸操作,禁止就地进行倒闸操作。

操作之中“三禁止”是指()。A、禁止监护人直接操作设备B、禁止唱票C、禁止有疑问时盲目操作D、禁止边操作边做其他无关事项

误合上隔离开关后()再行拉开,合闸操作时即使发生电弧,也()将隔离开关再次拉开。A、禁止、允许B、禁止、禁止C、允许、禁止D、允许、允许

杠杆传动操作或电动操作刀闸时,应立即(),在带负荷误拉开刀闸时,禁止()此刀闸,在带负荷误合刀闸时,禁止再将误合的刀闸()。

倒闸操作过程中需“三禁止”指的是()。A、禁止监护人直接操作设备B、禁止有疑问时盲目操作C、禁止边操作边做其他无关事项D、禁止无票操作

填空题雷电时,一般不进行倒闸操作,禁止在_____进行倒闸操作。