单选题课外活动规模的大小、活动时间的长短、活动内容的选择等都可以灵活掌握，这说明现外活动具有（）A形式上的灵活性B组织上的自愿性C过程上的实践性D内容上的灵活性和广泛性

单选题
课外活动规模的大小、活动时间的长短、活动内容的选择等都可以灵活掌握，这说明现外活动具有（）
A

形式上的灵活性

B

组织上的自愿性

C

过程上的实践性

D

内容上的灵活性和广泛性

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以下关于课外活动的论述，正确的是（ ）。A．课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B．课外活动也能在校内进行C．选修课是学生自己选择的，属于课外活动D．课外活动是近代学校才出现的教育活动E．课外活动可以扩大学生的活动领域
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以下关于课外活动的论述，正确的是()A.课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B.课外活动也能在校内举行C.选修课是学生自己选择的，属于课外活动D.课外活动是近代学校才出现的教育活动E.课外活动可以扩大学生的活动领域
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下列关于课外活动，表述不正确的观点是（ ）。A.课外活动应该由老师和家长共同商定活动的时间、内容、地点和形式B.课外活动过程具有实践性C.学生写日记属于课外活动的内容D.课外活动的对象可以是校际性的
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按活动规模和人数分，课外活动的内容主要有（）。 A.科技活动 B.小组活动C.学科活动 D.个人活动E.文艺活动
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小学课外活动给学生提供了更大的自由和活动的空间。这说明课外活动具有()。A.自主活动性B.自愿参与性C.形式多样性D.内容开放性
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某校对学生的课外活动内容进行了调查，让学生在体育、文娱、阅读三种活动中选择一种他们最常参与的课外活动，现欲了解男女学生在课外活动内容上是否存在显著差异，分析该研究数据最恰当的统计方法是A.相关分析B.X2检验C.因素分析D.t检验
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从活动的内容和形式上来说，课外活动具有（ ）A.自愿选择性B.灵活多样性C.独立自主性D.伸缩广泛性
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课外活动规模的大小、活动时间的长短、活动内容的选择等都可以灵活掌握，这说明现外活动具有（）A、形式上的灵活性B、组织上的自愿性C、过程上的实践性D、内容上的灵活性和广泛性
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以下关于课外活动的论述，正确的是（）。A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B、课外活动也能在校内进行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域
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从活动的内容和形式上来说，课外活动具有（）A、自愿选择性B、灵活多样性C、独立自主性D、伸缩广泛性
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从活动的性质上来说，课外活动具有（）。A、自愿性选择性B、伸缩性多面性C、灵活性多样性D、独立性自主性
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课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。A、自主性B、实践性C、综合性D、灵活性
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以下关于课外活动的论述，正确的是（）。A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B、课外活动也能在校内进行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域
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课外活动的内容和形式的多样性都体现了课外活动的（）。A、实践性B、自愿性C、灵活性D、自主性
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单选题课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。只要围绕学校的教育目的，课外活动的内容可非常广泛，可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。这体现了课外活动的()特点。A灵活性B实践性C自愿性D广泛性
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单选题课外活动的项目、形式、方式、参加人数等不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有( )A自主性B实践性C综合性D灵活性
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单选题从活动的内容和形式上来说，课外活动具有（　　）。A自愿选择性B灵活多样性C独立自主性D伸缩广泛性
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单选题课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。A自主性B实践性C综合性D灵活性
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多选题课外活动的特点（）。A自愿参与B自主活动C形式多样D内容开放E灵活机动
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