单选题尽管董仲舒建议对其他学派加以“灭”“绝”，但汉武帝并未实际推行，只是剥夺了其他学派在官方学校中的传授资格；就是在官场之中，汉武帝也重用了一批具有法家、黄老道家、阴阳家色彩的人物。据此可知下列关于汉武帝在治国用人方面的策略的说法正确的是（）A外儒内法B外法内儒C博采众长D法表儒里

单选题
尽管董仲舒建议对其他学派加以“灭”“绝”，但汉武帝并未实际推行，只是剥夺了其他学派在官方学校中的传授资格；就是在官场之中，汉武帝也重用了一批具有法家、黄老道家、阴阳家色彩的人物。据此可知下列关于汉武帝在治国用人方面的策略的说法正确的是（）
A

外儒内法

B

外法内儒

C

博采众长

D

法表儒里

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数量管理学派是指有关企业管理的理论应该从企业管理的实际出发,特别是以大企业管理经验为主要研究对象,加以抽象和概括,然后传授给管理人员,向经理提出实际的建议。把实践放在第一位,以适用为主要目的。对实践经验高度总结是经验主义学派的主要特点。() 此题为判断题(对，错)。
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认为其他学派提出的“和谐的劳动关系”只是一种假象的学派是() A、新保守派B、管理主义学派C、正统多元论学派D、激进派
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认为管理就是在组织中通过别人并同别人一起完成工作的过程的管理学派称为()。 A.管理科学学派B.管理角色学派C.经验管理学派D.管理过程学派
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汉武帝时期，辅佐武帝进行国家统治的儒家学派人物是：()A、庄子B、墨子C、荀子D、董仲舒
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在近代教育史上，对于掌握知识和发展认识能力的问题，（）和（）曾有过长期争论主张教学的主要任务在于训练学生的思维形式，知识的传授则是无关紧要的学派是（）主张教学的主要任务是在于传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无须特别训练的学派是（）．
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汉武帝采纳董仲舒的建议,_____、_____,使儒家经典成为封建王朝的官方学术和教育的主要内容。
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（）主张科学发展过程的合理重建，但他们忽视科学史的实际。A、古典唯理主义学派B、逻辑主义学派C、历史主义学派D、其他
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认为其他学派提出的“和谐的劳动关系”只是一种假象的学派是（）A、新保守派B、管理主义学派C、正统多元论学派D、激进学派
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认为管理就是在组织中通过多人或同别人一起完成工作的过程的学派是（）A、经验主义学派B、决策理论学派C、社会系绕学派D、管理过程学派
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下列属于心理文化学源头的学派是（）A、功能学派B、传播学派C、其他学派D、文化与人格学派
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汉武帝问策贤良，董仲舒对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。一《汉书·董仲舒传》（）A、指出了汉武帝弱点B、违背了汉武帝初衷C、触犯了汉武帝忌讳D、迎合了汉武帝意愿
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哈佛学派区别于其他学派的两个重要特征是在分析框架中突出市场结构，在研究中偏重实证研究。
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汉武帝即位，采纳了董仲舒的“（）”的建议，从此儒家学说逐步成为西汉中后期的统治思想。
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简述美国制度学派区别于其他学派的特征。
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经学研究的两大学派“今文学派”董仲舒为代表，尊孔子和“古文学派”尊崇（）。
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在美国和其他西方国家研究犯罪与心理因素关系的有很多，影响较大的有（）A、标签学派和行为学派B、心理分析学派和亚文化学派C、亚文化学派和冲突学派D、心理分析学派、行为学派和心理生物学派
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汉武帝时，采取（）的建议，罢黜百家，独尊儒术，设立太学，传授五经，使儒学获得了独尊地位。A、晁错B、董仲舒C、卫青D、霍去病
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董仲舒追随的是公羊学派。
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亚里士多德在雅典创立的学校是什么（）？A、雅典学派B、逍遥学派C、阿卡德摩D、形而上学派
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问答题简述美国制度学派区别于其他学派的特征。
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填空题经学研究的两大学派“今文学派”董仲舒为代表，尊孔子和“古文学派”尊崇（）。
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单选题汉武帝时期，辅佐武帝进行国家统治的儒家学派人物是：（）A庄子B墨子C荀子D董仲舒
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判断题哈佛学派区别于其他学派的两个重要特征是在分析框架中突出市场结构，在研究中偏重实证研究。A对B错
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判断题董仲舒追随的是公羊学派。A对B错
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单选题认为管理就是在组织中通过多人或同别人一起完成工作的过程的学派是（）A经验主义学派B决策理论学派C社会系绕学派D管理过程学派
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单选题认为其他学派提出的“和谐的劳动关系”只是一种假象的学派是（）A新保守派B管理主义学派C正统多元论学派D激进学派
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单选题下列属于心理文化学源头的学派是（）A功能学派B传播学派C其他学派D文化与人格学派
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