叔本华说:“一切天生万物总结起来就是我,在我之外任何其他东西都是不存在的。”下列历史人物的思想与此类似的是()A、孔子B、董仲舒C、王阳明D、顾炎武

叔本华说:“一切天生万物总结起来就是我,在我之外任何其他东西都是不存在的。”下列历史人物的思想与此类似的是()

  • A、孔子
  • B、董仲舒
  • C、王阳明
  • D、顾炎武

相关考题:

我想说的都是真话,但真话我未必都说。如果上述断定为真,则以下各项都可能为真,除了( )。A.我有时也说假话B.我不是想啥说啥C.有时说某些善意的假话并不违背我的意愿D.我说的都是我想说的话

老子的“天生万物生于有,有生有无”是说:有形的东西受无形的东西支配,在企业里这个无形的东西就是企业文化。() 此题为判断题(对,错)。

叔本华宣称世界是我的(),世界是我的()。

我想说的都是真话,但真话我未必都说。如果上述断定为真,则以下各项都可能为真,除了A.我有时也说假话。B.我不是想啥说啥。C.有时说某些善意的假话并不违背我的意愿。D.我说的都是我想说的话。E.我说的都是真话。

叔本华:“世界是我的表象”、“世界是我的意志”。

《孟子•尽心上》说:“万物皆备于我矣。”意思是说世界上万事万物之理已经由天赋予“我”,在“我”的身体里已完全具备了。这一哲学命题属于()的观点。A、唯心主义B、朴素唯物主义C、机械唯物主义D、形而上学

天生我才必有用,故人人都是人才。

下列属于主观唯心主义的有() ①理生万物,理生动静,理在事先 ②存在就是被感知 ③心想事成 ④我思故我在 ⑤我在故我思A、①②③B、②③④C、③④⑤D、②④⑤

阅读下列材料 材料一人是万物的尺度 ——普罗塔哥拉 材料二“我不想变成上帝,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。” ——彼特拉克 材料三“一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律以外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。” ——伏尔泰 请回答:材料三中体现了伏尔泰怎样的思想?有何进步意义?

柏拉图曾说:“事物对于你自己,就是它向你呈现的样子,对于我,就是它向我呈现的样子。”与此相似的命题是()A、人是万物的尺度B、美德即知识C、我爱我师,我更爱真理D、世界的本是人的理念

刘某,男,大二学生,有一段时间宿舍陆续有人丢了东西,只有自己什么东西都没丢。因睡在上铺,自己的东西整理的井井有条,重要的物品都锁在柜子里,所以没丢过东西。但没丢东西不等于偷过别人的东西,有二个同学经常嘀嘀咕咕,指桑骂槐,言下之意是我偷了他们的东西。指桑骂槐谁还听不出来?我就质问他们说谁?他们说:“说谁谁自己知道,谁偷了别人的东西我们就说谁!”我特别气愤就和他们吵了起来,后来隔壁宿舍的同学过来劝阻才算罢休。但我从此心情特别的不爽,也不愿回宿舍,曾跟老师提出来想调换一下宿舍。他们诬蔑我偷东西,这口气我实在咽不下去。我的性格直爽,脾气也不好,惹急了我,没准控制不住自己,什么事都干得出来。刘同学产生问题的原因是()。A、都是同学对自己的无端诬陷,跟自己一点关系都没有B、是自己有问题,偷了他人的东西C、同学和自己都没有问题,要怪就怪偷东西的人D、同学和自己都存在着问题

单调而平淡的语气似乎是在对客户说()A、“我很烦,对你所说的话完全没有兴趣。”B、“我很生气,不想听任何事情。”C、“我不相信我听到的一切。”D、“我的心情不好,想自己呆会儿。”

鲁迅认为:我以为一切文艺固是宣传,而一切宣传却并非全是文艺,这正如一切花皆有色,而凡颜色未必都是花一样。革命之所以于口号标语、布告、电报教科书.....之外,要用文艺者,就是因为它是()。

以下哪种情况不属于“自我反驳”的主张?()A、我思故我在B、万物皆不可知C、一切皆不存在D、我正在说的这句话是谎话

【背景一】我思故我在属于唯心主义观点,法国哲学家笛卡尔的哲学命题,意思是:“当我怀疑一切事物的存在时,我却不用怀疑我本身的思想,因为此时我唯一可以确定的事就是我自己思想的存在,比较权威的解释是:“我无法否认自己的存在,因为当我否认、怀疑时,我就已经存在!”所以,否认自己的存在是自相矛盾的。而否认和怀疑是一种思考活动,所以他说,我思故我在。并非是平时所说的“我思考,故我存在!简单的说就是:我思考,所以我存在,举例说,这个理论认为人在思考时才能证明这个人是存在的,很抽象,比如,你在考虑这个问题,这证明你是存在的,活生生的。 【背景二】《绝知此事要躬行》是一部文学作品。该作品是七言体载,其作者是陆游,文章创作于南宋时代。纸上得来的东西感受总不是很深刻。要真正弄明白其中的深意,往往来自与生活实践中自身的真实体验。很多东西都是自己碰过壁,吃过苦头,走过弯路,才真正明白其中的道理,运用在教育小孩方面教育不通的地方,只有放手让小孩自己去闯,让小孩在自己选择的道路上、在吃苦受累中摸索成长。有人说:“我思故我在”,也有人说:“绝知此事要躬行。”谈谈对这两句话的理解。

判断题刚来中国的时候,我对一切都不太习惯,常常想家。现在我对这儿的生活越来越习惯了,我还交了很多朋友,每天生活得很开心。★他现在很习惯在中国的生活。A对B错

单选题叔本华说:“一切天生万物总结起来就是我,在我之外任何其他东西都是不存在的。”下列历史人物的思想与此类似的是()A孔子B董仲舒C王阳明D顾炎武

单选题当法官指责被告人说谎时,被告人辩解说:“我要是说谎,我就是说不存在的东西;而不存在的东西是无法说的,因此,我没有说谎。”该命题犯了什么样的逻辑错误()。A偷换概念B转移论题C混淆概念D偷换论题

单选题以下哪种情况不属于“自我反驳”的主张?()A我思故我在B万物皆不可知C一切皆不存在D我正在说的这句话是谎话

问答题叔本华:“世界是我的表象”、“世界是我的意志”。

单选题有些人说钱能买到任何东西,我不这样看。A看见B表达C认为D对待

问答题材料:一天上午,晓轩突然在教室里大叫起来:“陈老师,我新买的钢笔不见了!”这时,很多同学将怀疑的目光转向小明,有的想要打开他的书包检查。小明一边说“我没拿”,一边推开同学们的手。我大概知道是怎么回事了,因为班上同学们丢的几件东西都是在小明那里找到的。我安慰下晓轩,然后让大家安静下来,说;“晓轩的钢笔肯定会找回来的,现在大家先安心上课。”中午,小明悄悄来到办公室,递给我一支钢笔。我问他:“这是晓轩的钢笔吗?”他点头。我又问他:“你为什么拿她的钢笔呢?”他说:“这支钢笔很漂亮。”我说:“东西再漂亮也是别人的,没有经过别人同意,不能拿别人的东西,你知道吗?”小明惭愧地点点头。通过调查我发现,小明平时去亲朋好友家里,想要什么东西都是随便拿,久而久之养成了“顺手牵羊”的坏毛病,就此,我多次和小明的父母沟通,要求家长不要溺爱孩子,帮助孩子意识到不是自己的东西不能随便拿。我还在班上组织班会活动,让大家熟练掌握向别人借东西的礼貌用语。经过不断努力,小明终于改变了乱拿别人东西的不良习惯。问题:请从教师职业道德的角度,评析陈老师的教育行为。

单选题妈妈把我从梦中摇醒,高兴地告诉我:“快起来,外面下雪啦!”我一下子爬起来,一边穿衣服一边向门外跑。这句话主要是说:(  )。A下雪了B我很喜欢下雪C我在睡觉D妈妈很高兴

单选题俄国作家()说过:“我只能写我体验过的东西,我思考过和感觉过的东西,我爱过的东西,我清楚地看见过和知道的东西,总而言之,我写我自己的生活和与之常在一起的东西”。A托尔斯泰B契柯夫C普希金D冈察洛夫

填空题叔本华宣称世界是我的(),世界是我的()。

填空题鲁迅认为:我以为一切文艺固是宣传,而一切宣传却并非全是文艺,这正如一切花皆有色,而凡颜色未必都是花一样。革命之所以于口号标语、布告、电报教科书.....之外,要用文艺者,就是因为它是()。

单选题女:张强,我没有看到你的作业。男:老师,我昨天生病了。女:好吧,那我这就给你爸爸打电话。男:别,老师,我错了。问:男的为什么说自己错了?A他昨天生病了B他说谎了C他作业写得不好D他怕老师