在漫长的历史进程中,我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的()。A、人生观B、价值观C、民族观D、世界观

在漫长的历史进程中,我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的()。

  • A、人生观
  • B、价值观
  • C、民族观
  • D、世界观

相关考题:

以下关于诚实守信的说法中,正确的是( )。A.诚实守信是人类在漫长交往实践中总结、凝练出来的SX 以下关于诚实守信的说法中,正确的是( )。A.诚实守信是人类在漫长交往实践中总结、凝练出来的B.诚实守信是做人的基本准则C.坚持做到诚实守信对一个人的成长十分重要D.诚实守信右时候重要,有时候不重要

在()的交往方式中,成员之间的关系密切,交往非常活跃,成员的心理需求得到满足,但没有明显的首领对对交往加以组织。 A、链式B、Y式C、环式D、全通道型

在党领导人民推进“四个伟大”的历史进程中,展现出强大的真理力量和独特的思想魅力,得到了全党全国各族人民高度的()。 A、政治认同B、文化认同C、思想认同D、情感认同

诚实守信是人类在漫长的交往实践中总结.凝练出来的做人的基本准则,是确保社会交往,尤其是经济交往持续,稳定,有效的重要道德规范。()

在人际关系的类型中,交往双方存在的极强的,以血缘.亲缘或情感维系的,相互依存的,最密切的关系是()。A团结型B维持型C亲密型D疏离型

在漫长的历史进程中,女性早年一直被阻挡在科学的大门之外,其中一个重要原因是()。A、女性的父母不允许她们接受科学教育B、女性缺乏科学探索精神C、女性在当时不被允许接受高等教育D、女性在科学领域中遭受到性别歧视

我们常常用自己希望的方式来对待他人。在人际交往中这被称为“()”。A、黄金法则B、白金法则C、希望法则D、交往法则

把我国各民族人民维系于一个统一的大家庭中而又世代传承的纽带,主要有:一是();二是各民族相依共存的经济文化联系;三是近代以来各民族在抵御外来侵略和长期革命斗争中结成休戚与共的关系。A、国家的长期统一B、长期的历史交往C、民族的大融合

在漫长的历史进程中,张家口逐步形成了以燕赵文化为核心,()民俗为重要内容,含有察哈尔蒙古游牧文化特点的张家口传统文化。A、内蒙古B、张家口C、山西

现代人所具有的一切,无非是漫长历史进程中的一个瞬间,一个片段‛,这体现哪一个方法?()A、历史分析法B、案例分析法C、比较方法D、发生学方法

材料一 在中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上,习近平总书记深刻阐释了党的群众路线教育实践活动的深远意义:开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。“三个必然要求”深刻阐明了开展党的群众路线教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性,对于深入搞好教育实践活动,促进党的作风建设具有重要的指导意义。 材料二 2013年9月是西藏第23个“民族团结月”。在漫长的历史进程中,中国各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局。西藏和平解放60多年来,国家把方针政策同西藏实际紧密结合,走有中国特色、西藏特点的发展路子,在西藏,信教者家中几乎都有小经堂和佛龛,处处可见从事宗教活动的信息和悬挂着的经幡。宗教的各种活动受到社会各方面的尊重。切实保障和改善民生,加强民族工作和宗教工作,全力维护西藏和谐稳定。 请回答:结合材料一,从我国的政党制度的角度,谈谈你对习近平总书记强调的“三个必然要求”的理解。

材料一 在中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上,习近平总书记深刻阐释了党的群众路线教育实践活动的深远意义:开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。“三个必然要求”深刻阐明了开展党的群众路线教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性,对于深入搞好教育实践活动,促进党的作风建设具有重要的指导意义。 材料二 2013年9月是西藏第23个“民族团结月”。在漫长的历史进程中,中国各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局。西藏和平解放60多年来,国家把方针政策同西藏实际紧密结合,走有中国特色、西藏特点的发展路子,在西藏,信教者家中几乎都有小经堂和佛龛,处处可见从事宗教活动的信息和悬挂着的经幡。宗教的各种活动受到社会各方面的尊重。切实保障和改善民生,加强民族工作和宗教工作,全力维护西藏和谐稳定。 请回答:请运用民族、宗教相关知识,分析国家是如何构建西藏和谐社会的。

材料一:2012年9月是西藏第22个“民族团结月”。通过回顾中外历史,同学们知道,自秦汉以来,中国就是一个统一的多民族国家。在漫长的历史进程中,中国各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局。当前要着力增强人民的民族团结意识,使每一个人都认识到:加强民族团结,不仅是政府的责任,也是我们每一个公民的责任。 材料二:西藏和平解放60多年来,国家把方针政策同西藏实际紧密结合,走有中国特色、西藏特点的发展路子,切实保障和改善民生,加强民族工作和宗教工作,全力维护西藏社会和谐稳定。 运用政治生活知识,分析材料中“加强民族团结,不仅是政府的责任,也是我们每一个公民的责任”的依据。

材料一:自秦汉以来,中国就是一个统一的多民族国家。在漫长的历史进程中,中国各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局。在新时期,为实现我国经济社会事业又好又快发展、促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会,必须大力加强学校的民族团结教育工作。为此,教育部下发通知,从2010年起中小学增加民族团结教育教材,即小学的《中华大家庭》和《民族常识》、初中的《民族政策常识》和高中的《民族伦理常识》。请阐述中华民族团结统一的文化根基。

恋爱的心理过程包括友谊交往阶段、()和相互依存阶段。

一个时间序列由长期趋势、季节变动、循环波动和不规则波动四种成分构成,()。A、在加法模型中这四种成分缺少相互作用的影响力量B、在加法模型中这四种成分保持着相互依存的关系C、在乘法模型中这四种成分缺少相互作用的影响力量D、在乘法模型中这四种成分保持着相互依存的关系E、以上说法均不正确

武术概念是人们认识研究武术的基本依据,在漫长的历史进程中,不同时期对武术概念的表述大致相同。

中华民族的利益是()A、我国各族人民的共同利益B、我国各族人民的长远利益C、我国各族人民的最高利益D、我国各族人民局部的、暂时的利益

在()中,第一次出现了我国历史上的各族人民一律平等的思想。

历史教学活动中,教师要引导学生了解在漫长的历史进程中,我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的()。A、人生观B、价值观C、民族观D、世界观

有人喜欢在人际交往中夸赞对方,这属于阿谀奉承,不值得提倡。

单选题在人际关系的类型中,交往双方存在的极强的,以血缘.亲缘或情感维系的,相互依存的,最密切的关系是()。A团结型B维持型C亲密型D疏离型

多选题中华民族的利益是()A我国各族人民的共同利益B我国各族人民的长远利益C我国各族人民的最高利益D我国各族人民局部的、暂时的利益

单选题在漫长的历史进程中,我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的()。A人生观B价值观C民族观D世界观

单选题历史教学活动中,教师要引导学生了解在漫长的历史进程中,我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的()。A人生观B价值观C民族观D世界观

单选题现代人所具有的一切,无非是漫长历史进程中的一个瞬间,一个片段‛,这体现哪一个方法?()A历史分析法B案例分析法C比较方法D发生学方法

判断题武术概念是人们认识研究武术的基本依据,在漫长的历史进程中,不同时期对武术概念的表述大致相同。A对B错