明代徐渭有一首题画诗:“半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。”可见该配诗画作是()A、山水画,重视写实B、风俗画,刻画习俗C、文人画,重视写意D、人物画,形神俱备

明代徐渭有一首题画诗:“半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。”可见该配诗画作是()

  • A、山水画,重视写实
  • B、风俗画,刻画习俗
  • C、文人画,重视写意
  • D、人物画,形神俱备

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自言:“吾书第一,诗次之,文次之,画又次之”的明代书法家是( )。A.傅山B.王铎C.徐渭D.石涛

明代画家徐渭被称为“()”(画家)。

“不求形似求生韵,根拔皆吾五指栽”是明代画家()的题画诗。A.陈淳B.沈周C.徐渭D.王履

高中美术《墨葡萄图》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】活动一:激趣导入教师吟诵诗句:“半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风,笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。”思考这句话的含义是什么?能使你想到哪位画家?学生回答,教师总结:这是徐渭所绘的《墨葡萄图》,画作表达了画家狂放洒脱和愤世嫉俗之情,传达出一位落泊怅然的文人形象。活动二:直观感知1.出示徐渭《墨葡萄图》,引导学生欣赏作品并思考:谈谈你对徐渭的了解?学生回答,教师总结:徐渭,明代著名的画家,多才多艺,在诗文、戏剧、书画等各方面都独树一帜,他是中国“泼墨大写意画派”创始人,“青藤画派”之鼻祖。2.继续引导学生欣赏作品并思考:《墨葡萄图》这件作品给你什么感受?学生自由回答,教师总结:作品给人一种洒脱、自由的感觉。活动三:形式分析1.教师继续追问:徐渭是如何描绘这件作品的?葡萄有什么特点?学生回答,教师总结:运用酣畅淋漓的笔墨进行描绘,所画葡萄笔墨酣畅,串串葡萄倒挂枝头,晶莹欲滴,不求形似而得其神似。2.继续欣赏作品并思考:在笔墨上有什么特点?前后四人为一组讨论。学生交流探讨,教师总结:《墨葡萄图》构图奇特,似不经意,却造成动人的气势;用笔似草书之飞动,淋漓恣纵,诗画与书法在图中得到恰如其分的结合。活动四:总结领悟继续欣赏作品,根据绘画的形式内容,结合作者的生活背景说说作品表达了作者怎样的思想感情?学生思考回答,教师简单介绍徐渭的生平并总结:徐渭用野藤中的葡萄来比喻自己,表达自己有才华却不被理解,不被赏识的苦闷,而种种不幸注定了他绘画风格充满着阴郁气息。活动五:比较鉴赏多媒体出示徐渭的《杂花卷》,引导学生欣赏并思考:这件作品又有什么特点?与《墨葡萄图》相比你更喜欢哪一幅作品?四人为一小组进行讨论。学生交流探讨,教师总结:作品洋溢着强烈的表现性意味,丰润的牡丹、饱满的石榴、孤傲的霜菊,种种画面形象所焕发的笔墨情趣,有清有重,有刚有柔,穷尽变化。活动六:小结作业1.回顾《墨葡萄图》的艺术特色。2.布置作业:课后搜集明代其他画家的花鸟画作品并作欣赏。【板书设计】1.简述“徐黄异体”。2.说一说本节课的教学目标是什么?

“半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。”这首诗是()对自己生活的真实写照。A、徐渭B、陆游C、贺知章

《画鹰》是一首什么题材的诗?()A、题画诗B、边塞诗C、感怀诗D、怀古诗

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简论王冕《墨梅》是一首题画诗。

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徐渭晚年的创作有《歌代啸》,是一出闹剧,但在嘻笑怒骂中包含着严肃的思想主题。

明代杂剧以徐渭的成就最高。

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填空题明代画家徐渭被誉为“()”画家。

判断题明代杂剧以徐渭的成就最高。A对B错

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