弗雷德里克·C·拜泽尔《早期浪漫主义和启蒙运动》:“如果说浪漫主义者就是启蒙运动的批评者,那么可以说他们也是启蒙运动的信徒。他们忠实予启蒙运动的两个根本观念:激进批评和公众教育。他们的目的不是要抗击启蒙运动,而是要消解它在18世纪末期的危机。”材料表明浪漫主义()A、是对启蒙运动的彻底否定B、与启蒙运动同时产生C、与启蒙运动的内容基本相同D、和启蒙运动在根本观念上具有一致性

弗雷德里克·C·拜泽尔《早期浪漫主义和启蒙运动》:“如果说浪漫主义者就是启蒙运动的批评者,那么可以说他们也是启蒙运动的信徒。他们忠实予启蒙运动的两个根本观念:激进批评和公众教育。他们的目的不是要抗击启蒙运动,而是要消解它在18世纪末期的危机。”材料表明浪漫主义()

  • A、是对启蒙运动的彻底否定
  • B、与启蒙运动同时产生
  • C、与启蒙运动的内容基本相同
  • D、和启蒙运动在根本观念上具有一致性

相关考题:

启蒙运动

法国启蒙运动的特点

“17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。这是因为A.科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础B.科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础C.有些启蒙思想家本身就是科学家D.科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会

“17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。这是因为()A、科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础B、科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础C、有些启蒙思想家本身就是科学家D、科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会

与法国启蒙运动相比,苏格兰启蒙运动更强调以下哪一项:()A、科学B、理性C、罪恶D、美德

早在启蒙运动之前,人权观念就已经是一个高度普遍化了的观念。

下列关于法国启蒙运动的说法正确的是()。A、启蒙运动宣扬的理念构成了资产阶级革命的基本意识形态。B、启蒙运动反传统、反权威的依凭是理性主义、科学乐观主义。C、启蒙运动反传统、反权威的依凭是理想主义。D、启蒙运动在社会政治上的集中表现是人权的确立。

启蒙运动的性质、任务和内容。

启蒙运动与理性主义

启蒙运动的主要代表人物分别提出了哪些思想?如何评价他们的主要贡献?

弗雷德里克.C.拜泽尔《早期浪漫主义和启蒙运动》:“如果说浪漫主义者就是启蒙运动的批评者,那么可以说他们也是启蒙运动的信徒。他们忠实于启蒙运动的两个根本观念:激进批评和公众教育。他们的目的不是要抗击启蒙运动,而是要消解它在18世纪末期的危机。”材料表明浪漫主义()A、是对启蒙运动的彻底否定B、与启蒙运动同时产生C、与启蒙运动的内容基本相同D、和启蒙运动在根本观念上具有一致性

试评欧洲的启蒙运动。

启蒙运动的主要思想内容是什么?

启蒙运动的主题是()。

什么是启蒙运动?简述启蒙运动发生的历史背景

关于法国启蒙运动下列说法中错误的是?()A、它是一场影响深远的思想解放运动。B、它提倡理性,反对封建专制制度。C、它对英国的启蒙运动产生了深刻的影响。D、它将启蒙运动推向了高潮。

启蒙运动的作用

简述启蒙运动产生的原因。

文艺复兴与启蒙运动的异同?

简述启蒙运动的主要内容。

启蒙运动背景

多选题下列关于法国启蒙运动的说法正确的是()。A启蒙运动宣扬的理念构成了资产阶级革命的基本意识形态。B启蒙运动反传统、反权威的依凭是理性主义、科学乐观主义。C启蒙运动反传统、反权威的依凭是理想主义。D启蒙运动在社会政治上的集中表现是人权的确立。

单选题关于法国启蒙运动下列说法中错误的是?()A它是一场影响深远的思想解放运动。B它提倡理性,反对封建专制制度。C它对英国的启蒙运动产生了深刻的影响。D它将启蒙运动推向了高潮。

单选题五四运动前新文化运动的性质是A资产阶级民主主义革命性质的思想启蒙运动B新民主主义性质的思想启蒙运动C社会主义性质的思想启蒙运动D资产阶级改良性质的思想启蒙运动

问答题简述启蒙运动产生的原因。

问答题什么是启蒙运动?简述启蒙运动发生的历史背景

问答题启蒙运动的性质、任务和内容。