科学与技术都是无禁区的。

科学与技术都是无禁区的。


相关考题:

下列关于科学与技术关系的表述,错误的是()。 A、科学与技术具有同一性B、科学与技术具有差异性C、科学产生技术D、科学是发明,技术是发现

医疗行业的数字化涉及的层面是()。 A、伦理与道德B、法规与政策C、科学与文化D、信息技术E、以上都是

科学与技术有所不同,科学反映客观事物的规律或本质,技术是科学的应用和人类的发明与创造,技术需要科学为理论基础,科学的发展必须借助技术的力量。()

行政管理技术方法并不都是科学的,先进的。()

正确阐述科学与技术的关系的是( )A.科学的产生先于技术的产生B.科学与技术可以相互融合C.科学与技术的研究目的不同D.科学研究必须遵循自然界的规律,技术的研究主要依靠技术人员的辛苦努力

全面深化改革思想的原则有()A、主题明确B、信念坚定C、方法科学D、不动禁区

技术与科学的关系如何理解?技术与科学的区别核心是什么?

科学无禁区,技术也无禁区。

设计与科学是密不可分的,设计与科学的活动都是有()的活动。

科学与技术有着怎样的关系()A、科学与技术差别很大B、科学与技术差不多,基本上可以看做同义词C、科学与技术既相互联系又相互区别D、科学和技术没什么关系

科学与技术实质上都是十分复杂的人类活动,对两者关系模式的反思,必须基于科学和技术发展的特定的()。

科学素养的四个维度有()。A、科学知识,科学方法,科学态度,科学精神B、科学探究,科学知识与技能,科学精神,科学、技术与社会的关系C、科学探究,科学知识与技能,科学态度情感与价值观,科学、技术与社会的关系D、科学探究,科学知识,科学态度情感与价值观,科学、技术与社会的关系

近代科学诞生的初期,科学与技术的关系是()。A、科学占主导地位,技术为科学服务B、技术占主导地位,科学为科学服务C、科学和技术平分秋色D、科学和技术尚未融合

光学显微镜的发明促使了“细胞学”的建立,“量子力学”的诞生又促进了激光技术、纳米技术、集成电路等现代技术的发展。有关科学与技术下列说法正确的是()A、科学先于技术产生,科学高于技术B、科学与技术相互促进,共同发展C、技术先于科学产生,技术高于科学D、科学与技术是截然不同的两个慨念,他们不可能发生联系

下面关于德国为大学里面留出的自由天空说法错误的是()A、科学无禁区B、科学无权威C、科学无尽头D、科学自由

科学的技术化与技术的科学化

“科学无禁区。”这是()。A、动词谓语句B、形容词谓语句C、名词谓语句D、非主谓句

参考咨询和文献检索都是为科学技术服务的()方法。

下列关于聚众冲击军事禁区罪,说法不正确的是:()A、聚众冲击军事禁区罪只处罚首要分子和其他积极参加者B、聚众冲击军事禁区罪与聚众扰乱社会秩序罪的法条关系是特别法和普通法C、聚众冲击军事禁区罪与聚众冲击国家机关罪的区别之一是二者侵犯的对象不同D、以武装叛乱形式冲击军事禁区,严重扰乱军事禁区秩序的,仍然定为聚众冲击军事禁区罪

判断题科学无禁区,技术也无禁区。A对B错

单选题“科学无禁区。”这是()。A动词谓语句B形容词谓语句C名词谓语句D非主谓句

单选题科学素养的四个维度有()。A科学知识,科学方法,科学态度,科学精神B科学探究,科学知识与技能,科学精神,科学、技术与社会的关系C科学探究,科学知识与技能,科学态度情感与价值观,科学、技术与社会的关系D科学探究,科学知识,科学态度情感与价值观,科学、技术与社会的关系

单选题下列关于聚众冲击军事禁区罪,说法不正确的是:()A聚众冲击军事禁区罪只处罚首要分子和其他积极参加者B聚众冲击军事禁区罪与聚众扰乱社会秩序罪的法条关系是特别法和普通法C聚众冲击军事禁区罪与聚众冲击国家机关罪的区别之一是二者侵犯的对象不同D以武装叛乱形式冲击军事禁区,严重扰乱军事禁区秩序的,仍然定为聚众冲击军事禁区罪

单选题下面关于德国为大学里面留出的自由天空说法错误的是()A科学无禁区B科学无权威C科学无尽头D科学自由

问答题科学与技术都是无禁区的。

单选题科学与技术有着怎样的关系()A科学与技术差别很大B科学与技术差不多,基本上可以看做同义词C科学与技术既相互联系又相互区别D科学和技术没什么关系

多选题下列关于科学与技术的关系描述正确的是(  )。A科学就是技术B科学解决理论问题,技术解决实际问题C科学与技术的差异在今后的发展中会越来越小D科学离不开技术,技术也离不开科学E科学在未知的领域工作,技术在成熟的领域工作