维吾尔族歌曲旋法:即旋律线条多是锯齿形、曲折、细腻,富于()性。
维吾尔族歌曲旋法:即旋律线条多是锯齿形、曲折、细腻,富于()性。
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“在中学歌唱课《阿拉木汗》中,在学生能够完整演唱歌曲后,教师引导学生从节奏、旋律等方面总结出维吾尔族民歌特点,激发学生兴趣并简单介绍了维吾尔族的风土人情。”该行为主要体现了以下哪种音乐课程性质?( )A.人文性B.审美性C.实践性D.情感性
儿歌大多是反应()的歌曲。儿歌的歌词多是从儿童的角度来观察世界,丰富其想象力,在曲调方面旋律与语言结合的紧密,音域多在(),一半儿歌具有主动活泼、淳朴健康的性质,从内容到形式都有适合儿童的()特征。儿童歌曲曲式结构短小精悍,一般都是()乐句组成一乐段。
填空题儿歌大多是反应()的歌曲。儿歌的歌词多是从儿童的角度来观察世界,丰富其想象力,在曲调方面旋律与语言结合的紧密,音域多在(),一半儿歌具有主动活泼、淳朴健康的性质,从内容到形式都有适合儿童的()特征。儿童歌曲曲式结构短小精悍,一般都是()乐句组成一乐段。