每个人对各种事物和行为的意义及重要程度都会有所评价和判断,所有这些判断和评价的主次、轻重的排列程序,就构成了个人的()。

每个人对各种事物和行为的意义及重要程度都会有所评价和判断,所有这些判断和评价的主次、轻重的排列程序,就构成了个人的()。


相关考题:

()是个人关于事物、行为的意义、重要性的评价和总看法。

价值观是指个人对客观事物及()的意义、作用、效果和重要性的总体评价。

人生观是以个体的需要为基础,对事、物的重要性进行评价的内部尺度,指一个人对周围的客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。金钱观、幸福观和消费观是人生观的重要组成部分。() 此题为判断题(对,错)。

价值观是一种独特且持久的信念,是个人对主观事物及对自身行为结果的意义、作用效果和重要性的总体评价。() 此题为判断题(对,错)。

在烟气的高温作用下,混凝土和钢筋的强度及混凝土的弹性模量都会有所降低。() 此题为判断题(对,错)。

由于单位类型不同和地点环境的差异,重点单位和重要部位的密集程度及重点单位和重要部位的表现形式也有所不同。此题为判断题(对,错)。

教师对幼儿发展状况评估的重要依据是,平时观察所获得的具有实在意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等。

教师对幼儿发展状况评估的重要依据是平时观察所获得的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等。 ( )

地位和权力的需求属于精神激励的范畴,每个人多少都会有这方面的需求,只是有些人表现得明显,而有些人显得更隐蔽而已。不过每个人都会通过自己的方式展现出对于地位和权力的渴望。

()是指个人对自己所希望从事或者所从事的职业(包括人、物、事)及对自己的职业行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。A、职业态度B、职业价值观C、职业认知D、职业评价

价值观是对周围的客观事物的意义,重要性的总评价和总看法。

()是人们对客观事物,对自己行为结果的意义,作用效果等重要性的评价。A、世界观B、价值观C、人生观D、反思

()是人民以自身需要为尺度对各种事物或现象所蕴含意义的认识和评价。

()及其体系是个人关于事物行为的意义重要性的总的平价和看法。

价值观具有个体性,不同的人对同一事物或同一行为,其意义和重要程度均有很大不同,每个人都有自己的价值观。

价值观是个人关于()、行为的意义、重要性的总评价和总看法。A、文化B、活动C、社会D、事物

价值观是指人们对周围客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。

价值观是主观对客观事物按其自身对社会的意义或重要性进行评价和选择的标准。

判断题价值观是指人们对周围客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。A对B错

判断题价值观是主观对客观事物按其自身对社会的意义或重要性进行评价和选择的标准。A对B错

判断题价值观是对事物的判断、评价以及自身的行为取向、态度和目标追求。A对B错

判断题地位和权力的需求属于精神激励的范畴,每个人多少都会有这方面的需求,只是有些人表现得明显,而有些人显得更隐蔽而已。不过每个人都会通过自己的方式展现出对于地位和权力的渴望。A对B错

单选题()是指个人对自己所希望从事或者所从事的职业(包括人、物、事)及对自己的职业行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。A职业态度B职业价值观C职业认知D职业评价

单选题价值观是个人关于()、行为的意义、重要性的总评价和总看法。A文化B活动C社会D事物

判断题价值观具有个体性,不同的人对同一事物或同一行为,其意义和重要程度均有很大不同,每个人都有自己的价值观。A对B错

填空题每个人对各种事物和行为的意义及重要程度都会有所评价和判断,所有这些判断和评价的主次、轻重的排列程序,就构成了个人的()。

判断题价值观是对周围的客观事物的意义,重要性的总评价和总看法。A对B错