常用的子宫托有()种。 A喇叭型B.环形C.球型D.以上都是
下列( )语句可以用来从while语句块中退出。 A closeB breakC exitD以上都是
下列关于《离骚》的艺术成就叙述正确的有（）。A、开创了比兴手法B、主客问答、铺排描写的方法影响了汉赋的形成C、开创了香草美人的托喻手法D、具有幽眇情深的特点
下列《长恨歌》的诗句中，妙用比喻手法，从而使所喻人物形神兼备的是（）A、太液芙蓉未央柳B、梨花一枝春带雨C、在天愿作比翼鸟D、宛转蛾眉马前死
屈原在《离骚》中，以香草喻君子，以艾草喻小人，这体现了先秦时代人与自然的关系是（）。A、实用关系B、认识关系C、宗教关系D、比德关系
在《离骚》中，下列不能用来喻托美德、才能的选项是（）。A、香草B、华服C、蛾眉D、苍天
王国维认为，“懒起画蛾眉”、“照花前后镜”之句与屈原的《离骚》具有互文性。
有学者把孩子对成年人的影响称为“反向社会化”，也可叫（）A、前喻文化B、并喻文化C、中喻文化D、后喻文化
车喻、器喻、室喻是用来比喻（）A、有无共生B、无比有好C、有比无好D、看空一切
“螓首蛾眉”用来具体比喻女子的（）。A、额头、眼睛B、眼睛、眉毛C、鼻子、眼睛D、额头、眉毛
“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”出自（）。A、《诗经》B、《屈原列传》C、《九歌》D、《离骚》
西方诗歌中表现情意的方式有喻托、象征和外物象征（）
在《离骚》中，比兴手法的运用和扩展表现在（）。A、以芳草比君子B、以美人喻贤君C、以古代喻当朝D、以天上喻人间
在屈原《离骚》中体现其“香草美人”托喻方式的诗句是（）。A、举贤而授能兮，循绳墨而不颇B、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索C、众女嫉余之娥眉兮，谣诼谓余以善淫D、满堂兮美人，忽独与余兮目成
在“报表设计器”中，域控件用来表示（）。A、数据源的字段B、变量C、计算结果D、以上都是
《离骚》中可用来喻托美德、才能的有（）。A、鲜花B、漂亮衣服C、蛾眉D、以上都是
单选题《离骚》中可用来喻托美德、才能的有（）。A鲜花B漂亮衣服C蛾眉D以上都是
单选题在《离骚》中，下列不能用来喻托美德、才能的选项是（）。A香草B华服C蛾眉D苍天
多选题在《离骚》中，比兴手法的运用和扩展表现在（）。A以芳草比君子B以美人喻贤君C以古代喻当朝D以天上喻人间
多选题下列关于《离骚》的艺术成就叙述正确的有（）。A开创了比兴手法B主客问答、铺排描写的方法影响了汉赋的形成C开创了香草美人的托喻手法D具有幽眇情深的特点
判断题王国维认为，“懒起画蛾眉”、“照花前后镜”之句与屈原的《离骚》具有互文性。A对B错
单选题“螓首蛾眉”用来具体比喻女子的（）。A额头、眼睛B眼睛、眉毛C鼻子、眼睛D额头、眉毛
单选题在屈原《离骚》中体现其“香草美人”托喻方式的诗句是（）。A举贤而授能兮，循绳墨而不颇B路曼曼其修远兮，吾将上下而求索C众女嫉余之娥眉兮，谣诼谓余以善淫D满堂兮美人，忽独与余兮目成
单选题有学者把孩子对成年人的影响称为“反向社会化”，也可叫（）A前喻文化B并喻文化C中喻文化D后喻文化
单选题屈原在《离骚》中，以香草喻君子，以艾草喻小人，这体现了先秦时代人与自然的关系是（）。A实用关系B认识关系C宗教关系D比德关系
单选题问：“我”童年的梦想是什么？A买漂亮衣服B卖漂亮衣服C穿漂亮衣服D当服装设计师