我国北魏时期,鲜卑族为了学习汉族的先进文化,巩固自己的统治,统治者极力推行汉化政策,提出“断诸北语,一从正音”,这种语言现象属于()。A、被迫融合B、自愿融合C、双语D、底层

我国北魏时期,鲜卑族为了学习汉族的先进文化,巩固自己的统治,统治者极力推行汉化政策,提出“断诸北语,一从正音”,这种语言现象属于()。

  • A、被迫融合
  • B、自愿融合
  • C、双语
  • D、底层

相关考题:

在北魏孝文帝促进民族融合的措施中,最利于统治者学习接受汉族先进文化的是()A.在朝廷中必须使用汉语B.把鲜卑族姓氏改为汉姓C.官员及家属必须穿戴汉族服饰D.迁都洛阳

北魏孝文帝改革的内容中,起了促进鲜卑族封建化作用的措施有()①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④学习汉族文化A.①②③④B.②③④C.②④D.④

下列现象属于语言融合的是()A当代中国学生学习英语B统治北方地区的鲜卑族人学习汉语C在苗族村寨,汉族工作人员出于工作需要说苗语D二次世界大战时期,东北日占区人民学习并使用日语

孝文帝迁都的直接目的是()。A、恢复北方经济B、接受汉族先进文化C、加速北方各族封建化的进程D、巩固鲜卑贵族的统治

为了接受汉族的先进文化,北魏孝文帝要求采用汉姓,学说汉话的少数民族是()

下列北魏孝文帝改革诸措施中,起决定作用的改革措施是()A、鲜卑族改穿汉族服装B、在北方地区广泛推行均田制C、改鲜卑姓氏为汉姓D、吸收了汉族人参加政权

北魏孝文帝改革的内容中,起了促进鲜卑族封建化作用的措施有()①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④学习汉族文化A、①②③④B、②③④C、②④D、④

改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。以下属于北魏孝文帝改革的内容是()A、颁布“推恩令”,加强监察制度B、鲜卑族改穿汉族服装C、统一度量衡D、禁止鲜卑贵族与汉族贵族通婚

北魏孝文帝改革的根本目的是()A、恢复北方农业生产B、加速和促进北方民族的封建化进程C、接受汉族先进文化D、巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治

辽太宗耶律德光统治时期,采取了“胡汉分治”的制度,即“以国制治契丹,以汉制待汉人。”这一做法的出发点在于()A、适应不同的生产力和生产方式B、巩固契丹族的奴隶制度C、为了笼络扶植汉族地主官僚D、顽固推行民族分化政策

在北魏孝文帝促进民族融合的措施中,最利于统治者学习接受汉族先进文化的是()A、在朝廷中必须使用汉语B、把鲜卑族姓氏改为汉姓C、官员及家属必须穿戴汉族服饰D、迁都洛阳

建立北魏的民族是()A、羌族B、鲜卑族C、女真族

宋元明清时期,是我们统一多民族国家的大发展时期。与汉族的宋朝相对峙的少数民族政权有哪些?()A、契丹族建立的辽朝B、党项族建立的夏朝C、女真族建立金朝D、鲜卑族建立的北魏

下列史实反映的共同主题是()①北魏鲜卑族人学习汉族的先进文化②马球游戏从波斯经丝绸之路传入中国③玄奘前往天竺求取佛经精义④辽仿效中原王朝的政治制度统治汉人A、中外交流B、民族团结C、国家统一D、文化交流

北魏的太武帝在统一北中国以后,曾大量接受了先进的汉族音乐文化,()在这个时期利用鲜卑族民歌曲调,填新词"凡一百五十章",叫作(),也叫"北歌".

北魏统一北方后,社会矛盾日益激化,其中社会矛盾不包括()A、阶级矛盾B、统治阶级内部矛盾C、民族矛盾D、鲜卑族内部矛盾

祖逖北伐时,北方地区正处于()A、十六国时期B、北魏统治时期C、苻坚统治时期D、东魏和西魏并立

单选题北魏统一北方后,社会矛盾日益激化,其中社会矛盾不包括()A阶级矛盾B统治阶级内部矛盾C民族矛盾D鲜卑族内部矛盾

单选题下列现象属于语言融合的是()A当代中国学生学习英语B统治北方地区的鲜卑族人学习汉语C在苗族村寨,汉族工作人员出于工作需要说苗语D二次世界大战时期,东北日占区人民学习并使用日语

单选题下列史实反映的共同主题是()①北魏鲜卑族人学习汉族的先进文化②马球游戏从波斯经丝绸之路传入中国③玄奘前往天竺求取佛经精义④辽仿效中原王朝的政治制度统治汉人A中外交流B民族团结C国家统一D文化交流

单选题孝文帝迁都的直接目的是()。A恢复北方经济B接受汉族先进文化C加速北方各族封建化的进程D巩固鲜卑贵族的统治

填空题北魏的太武帝在统一北中国以后,曾大量接受了先进的汉族音乐文化,()在这个时期利用鲜卑族民歌曲调,填新词"凡一百五十章",叫作(),也叫"北歌".

单选题祖逖北伐时,北方地区正处于()A十六国时期B北魏统治时期C苻坚统治时期D东魏和西魏并立

单选题北魏孝文帝改革的根本目的是(  )。A恢复北方农业生产B加速和促进北方民族的封建化进程C接受汉族先进文化D巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治

单选题在北魏孝文帝促进民族融合的措施中,最利于统治者学习接受汉族先进文化的是()A在朝廷中必须使用汉语B把鲜卑族姓氏改为汉姓C官员及家属必须穿戴汉族服饰D迁都洛阳

单选题我国北魏时期,鲜卑族为了学习汉族的先进文化,巩固自己的统治,统治者极力推行汉化政策,提出“断诸北语,一从正音”,这种语言现象属于()。A被迫融合B自愿融合C双语D底层

单选题北魏孝文帝改革的内容中,起了促进鲜卑族封建化作用的措施有()①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④学习汉族文化A①②③④B②③④C②④D④