伟大的物理学家牛顿看到苹果从树上掉下来，心生疑问“苹果为什么不向天上飞呢”？最终提出了万有引力定律。瓦特看到壶盖儿在水蒸气的推动下乱蹦乱跳，曾惊奇不已，从而发明了蒸汽机。鲁班被丝茅草划破了手，发明了锯。班里的小朋友参观动物园，发现了站着睡觉的马，问老师：“为什么马站着也能睡觉呢？它不会摔倒吗？”他们还看到了水里游泳的鱼，又问：“老师，小鱼在水里怎么睡觉呢？”请结合教育心理学的相关原理说说在教学中我们应该如何引导学生学习。
伟大的物理学家牛顿看到苹果从树上掉下来，心生疑问“苹果为什么不向天上飞呢”？最终提出了万有引力定律。瓦特看到壶盖儿在水蒸气的推动下乱蹦乱跳，曾惊奇不已，从而发明了蒸汽机。鲁班被丝茅草划破了手，发明了锯。班里的小朋友参观动物园，发现了站着睡觉的马，问老师：“为什么马站着也能睡觉呢？它不会摔倒吗？”他们还看到了水里游泳的鱼，又问：“老师，小鱼在水里怎么睡觉呢？”请结合教育心理学的相关原理说说在教学中我们应该如何引导学生学习。
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单选题一个农夫有一个果园。一天，他发现一个小男孩偷偷进入他家的果园，爬上了一棵苹果树，摘下了一个苹果。正当小男孩要吃的时候，这位农夫走过来问：“小家伙，你爬到我的树上做什么？”小男孩举起手中的苹果，对农夫说：“您看，先生，树上掉下来一个苹果，我想把它重新挂上去。”A小男孩在偷苹果B小男孩在吃苹果C苹果掉下来了D苹果不是农夫的
问答题（2分钟）小时候，爸爸就告诉我，不要爬结满柿子的树。我不知道为什么，有香甜的柿子，为什么不让我爬呢？后来，我看到邻居家的孩子从树上掉下来，才知道，结满柿子的树上，爬树的人肯定很多，那么树干势必是滑的，一脚蹬不稳，就容易掉下来。