明明，男，11个月，足月顺产，出生时无窒息抢救史，因发现对触碰、运动、声音、强光等异常敏感9个月就诊。运动发育较同龄儿稍差，独坐好，会独站，能扶走。语言发育差，发音少，不会发“baba” 、“mama”等音，喜欢玩玩具，但玩具多了极易分散注意力；睡眠差，易惊醒，入睡困难，在黑暗环境睡眠好转；异常恐惧汽车喇叭声、爆竹声等大的声音；经常喜欢仰卧在床上，不喜欢靠在大人肩上抱，换尿布、穿衣时易剧烈哭闹，特别不喜欢亲别人或被别人亲脸。查体：一般情况好，表情可，对玩具兴趣浓厚，与人目光对视短暂，不会玩口腔游戏。极其喜欢各方向旋转活动，喜欢玩抛高高游戏。治疗师对明明进行了《Peabdoy动作发育评估-2，PDMS-Ⅱ》测试，结果提示运动发育较同龄儿稍差。《婴幼儿感觉功能测试量表，TSFI》测试结果：深触压、视觉-触觉整合、眼球运动控制的得分均低于正常值，适应性运动功能、前庭刺激试验得分正常，量表总得分低于正常值。 旋转试验未见眼震颤。在前庭刺激试验中目光对视好转，对前庭刺激极为高兴。根据以上提供的资料，制定训练目标。
明明，男，11个月，足月顺产，出生时无窒息抢救史，因发现对触碰、运动、声音、强光等异常敏感9个月就诊。运动发育较同龄儿稍差，独坐好，会独站，能扶走。语言发育差，发音少，不会发“baba” 、“mama”等音，喜欢玩玩具，但玩具多了极易分散注意力；睡眠差，易惊醒，入睡困难，在黑暗环境睡眠好转；异常恐惧汽车喇叭声、爆竹声等大的声音；经常喜欢仰卧在床上，不喜欢靠在大人肩上抱，换尿布、穿衣时易剧烈哭闹，特别不喜欢亲别人或被别人亲脸。查体：一般情况好，表情可，对玩具兴趣浓厚，与人目光对视短暂，不会玩口腔游戏。极其喜欢各方向旋转活动，喜欢玩抛高高游戏。治疗师对明明进行了《Peabdoy动作发育评估-2，PDMS-Ⅱ》测试，结果提示运动发育较同龄儿稍差。《婴幼儿感觉功能测试量表，TSFI》测试结果：深触压、视觉-触觉整合、眼球运动控制的得分均低于正常值，适应性运动功能、前庭刺激试验得分正常，量表总得分低于正常值。 旋转试验未见眼震颤。在前庭刺激试验中目光对视好转，对前庭刺激极为高兴。根据以上提供的资料，制定训练目标。
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4个月左右宝宝精细动作的表现,描述正确的是:( ) A、宝宝双手部分或全部展开B、宝宝能摇手里的玩具，会抓住玩具玩一分钟左右C、宝宝会抓挠自己的衣服等D、宝宝被抱坐着或趴着，会抓面前的桌面或床面，或者附近的玩具
1岁男童,家长以“不会讲话”主诉就诊,临床观察发现小儿仅会无意识发“ma－ma”音,听不懂自己的名字,不会表演“欢迎、再见”,与之对话目光交流少,当儿童自己玩得开心时会笑着看看照管人,亦能看懂成人表情。把玩玩具方面:小儿不会试搭积木,亦不会主动放手。大运动方面:扶走可,拉一只手走不稳。小儿体格发育正常,无特殊面容,无家族史,出生听力通过,无异常疾病史。从上述描述来看,考虑最可能的诊断是()。 A.语言发育障碍B.孤独症C.听力障碍D.精神发育迟滞E.运动发育障碍
患儿，男，4岁。1岁前并未见明显异常，1岁后家长发现患儿不理人，目光不注视人，不会用言语表达要求，也不会用手指；1岁前本已会叫爸妈，现在也不叫了。不跟其他小朋友玩，也不会玩玩具，拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西，常常一个人无目的地转圈，特别喜欢看天气预报。至今不会认颜色、大小、长短。大小便尚不能自理。该患儿同时伴有A、精神发育迟滞B、特殊语言发育障碍C、特殊运动发育障碍D、癫痫E、多动综合征
一健康儿体重8.5kg，身长7Ocm，已会爬，试独站，会从抽屉中取玩具，能懂几个较复杂的词句，如“再见”等，不能模仿成人的动作，但看见熟人会伸手要人抱，其月龄最可能为A. 6个月B. 7个月C. 8个月D. 9个月E. 10~11个月
明明，男，11个月，足月顺产，出生时无窒息抢救史，因发现对触碰、运动、声音、强光等异常敏感9个月就诊。运动发育较同龄儿稍差，独坐好，会独站，能扶走。语言发育差，发音少，不会发“baba” 、“mama”等音，喜欢玩玩具，但玩具多了极易分散注意力；睡眠差，易惊醒，入睡困难，在黑暗环境睡眠好转；异常恐惧汽车喇叭声、爆竹声等大的声音；经常喜欢仰卧在床上，不喜欢靠在大人肩上抱，换尿布、穿衣时易剧烈哭闹，特别不喜欢亲别人或被别人亲脸。查体：一般情况好，表情可，对玩具兴趣浓厚，与人目光对视短暂，不会玩口腔游戏。极其喜欢各方向旋转活动，喜欢玩抛高高游戏。治疗师对明明进行了《Peabdoy动作发育评估-2，PDMS-Ⅱ》测试，结果提示运动发育较同龄儿稍差。《婴幼儿感觉功能测试量表，TSFI》测试结果：深触压、视觉-触觉整合、眼球运动控制的得分均低于正常值，适应性运动功能、前庭刺激试验得分正常，量表总得分低于正常值。 旋转试验未见眼震颤。在前庭刺激试验中目光对视好转，对前庭刺激极为高兴。根据以上提供的资料，请从感觉统合理论的角度分析明明小朋友最可能存在哪些感觉统合失调的问题?
患儿，男性，4岁。1岁前并未见明显异常，1岁后家长发现患儿不理人，目光不注视人，不会用言语表达要求，也不会用手指；1岁前本已会叫爸妈，现在也不叫了。不跟其他小朋友玩，也不会玩玩具，拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西，常常一个人无目的地转圈圈，特别喜欢看天气预报。至今不会认颜色、大小、长短。大小便尚不能自理。该患儿同时伴有（）A、精神发育迟滞B、特殊语言发育障碍C、特殊运动发育障碍D、癫痫E、多动综合征
一健康儿体重8．5kg，身长70cm，已会爬，试独站，会从抽屉中取玩具，能懂几个较复杂的词句，如"再见"等，不能模仿成人的动作，但看见熟人会伸手要人抱，其月龄最可能为（）A、6个月B、7个月C、8个月D、9个月E、10～11个月
幼儿园一个小朋友常以奇异、刻板的方式对待某些事物。如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木，有的甚至出现自我伤害，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。对一般儿童喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣，往往对一般儿童不喜欢的玩具或物品非常感兴趣，这位小朋友可能患有（）。A、自闭症B、恐惧症C、焦虑症D、缄默症
患儿男，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，2岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前来就诊。初步考虑该患儿的诊断最可能是（）A、精神发育迟滞B、儿童孤独症C、Heller综合征D、Rett综合征E、儿童多动综合征
正常小儿运动与精神发育哪项是不恰当的（）A、4个月时能独坐，用手摇玩具，能认识熟人B、5个月时扶腋下站得直，伸手取物，能辨别人声C、8个月会爬，开始认识物体D、10个月能独站，能招手再见E、15个月走得好，能说出自己的名字
问答题明明，男，11个月，足月顺产，出生时无窒息抢救史，因发现对触碰、运动、声音、强光等异常敏感9个月就诊。运动发育较同龄儿稍差，独坐好，会独站，能扶走。语言发育差，发音少，不会发“baba” 、“mama”等音，喜欢玩玩具，但玩具多了极易分散注意力；睡眠差，易惊醒，入睡困难，在黑暗环境睡眠好转；异常恐惧汽车喇叭声、爆竹声等大的声音；经常喜欢仰卧在床上，不喜欢靠在大人肩上抱，换尿布、穿衣时易剧烈哭闹，特别不喜欢亲别人或被别人亲脸。查体：一般情况好，表情可，对玩具兴趣浓厚，与人目光对视短暂，不会玩口腔游戏。极其喜欢各方向旋转活动，喜欢玩抛高高游戏。治疗师对明明进行了《Peabdoy动作发育评估-2，PDMS-Ⅱ》测试，结果提示运动发育较同龄儿稍差。《婴幼儿感觉功能测试量表，TSFI》测试结果：深触压、视觉-触觉整合、眼球运动控制的得分均低于正常值，适应性运动功能、前庭刺激试验得分正常，量表总得分低于正常值。 旋转试验未见眼震颤。在前庭刺激试验中目光对视好转，对前庭刺激极为高兴。根据以上提供的资料，制定训练目标。
单选题患儿，男性，4岁。1岁前并未见明显异常，1岁后家长发现患儿不理人，目光不注视人，不会用言语表达要求，也不会用手指；1岁前本已会叫爸妈，现在也不叫了。不跟其他小朋友玩，也不会玩玩具，拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西，常常一个人无目的地转圈圈，特别喜欢看天气预报。至今不会认颜色、大小、长短。大小便尚不能自理。该患儿同时伴有（）A精神发育迟滞B特殊语言发育障碍C特殊运动发育障碍D癫痫E多动综合征
单选题正常小儿运动与精神发育哪项是不恰当的（）A4个月时能独坐，用手摇玩具，能认识熟人B5个月时扶腋下站得直，伸手取物，能辨别人声C8个月会爬，开始认识物体D10个月能独站，能招手再见E15个月走得好，能说出自己的名字
单选题女：你怎么还给孩子买玩具呀？男：你又不是不知道，咱家那孩子见了玩具就走不动了。问：从这段对话中，我们可以知道什么？A孩子太喜欢玩具了B女的不喜欢给孩子买玩具C男的不喜欢给孩子买玩具D孩子太累了，走不动了
单选题关于婴儿期游戏的特点，下列说法错误的是【 】A3～6个月，婴儿喜欢注视和玩弄他们的小手，能够抓握小的玩具B7～9个月，婴儿会玩”躲猫猫”的游戏C10～12个月，婴儿能随意放掉手中物体，喜欢反复不停地扔东西让大人抬起D12个月时，婴儿喜欢将东西放人容器再取出
多选题多动综合征在婴儿期的临床表现有哪些（）A不安宁，易激惹B生物规律差C过分哭闹，喂养困难D不喜欢睡觉或睡不安稳E生长发育迟缓