（）是了解存在的基础。A、哲学B、历史C、现实D、宗教

（）是了解存在的基础。

  • A、哲学
  • B、历史
  • C、现实
  • D、宗教

相关考题：

总结性评价的目的是通过考核( )A、判断学生在该集体中的相对位置B、了解学生原有的知识基础的差异C、了解学生对所学内容掌握的熟练程度D、根据培养目标区分学生成绩的优劣E、发现学生存在的共同问题及原因所在
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了解患者是否存在贫血的参数是A.MCVB.MCHC.MCHCD.RDWE.HCT
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从基础底面标高可了解基础的埋置高度。
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看基础详图的施工说明，可了解对基础施工的要求。
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知觉是人了解世界一切知识的源泉，而客观存在的物质世界是人的各种心理活动的基础，但有一定的片面性和表面性。
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分散的小农的存在，是专制政权存在的经济基础。
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了解患者是否存在贫血的参数是（）。A、MCVB、MCHC、MCHCD、RDWE、HCT
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（）是信任的前提，（）是合作的基础，（）是成功的保障。A、信任；了解；合作B、合作；了解；信任C、了解；信任；合作D、了解；合作；信任
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（）是信任的前提，（）是合作的基础，（）是成功的保障。A、信任了解合作B、合作了解信任C、了解信任合作D、了解合作信任
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做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生。
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社会服务计划和决策的前提在于了解社会大众的各种福利需求，发现满足需求时存在的问题。发现问题、（）是服务计划建立的首要基础。
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肋骨骨折的病人，胸透的主要目的是（）A、证实诊断B、了解心肺情况C、了解有无并发症D、了解是否有异物存在E、常规检查
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感觉是人了解世界一切知识的源泉，而客观存在的物质世界是人的各种心理活动的基础，但感觉有一定的片面性和表面性。
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班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。
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班主任工作的基础和前提是了解研究学生。
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看基础平面图，了解设备基础的尺寸和地脚螺栓的位置、数量以及距离；还应看土建图，了解设备基础结构、标高等情况。
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了解是否存在纤溶亢进的检查是（）。
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关于基础图识读要点的表述，说法错误的是（）。A、阅读基础平面图，了解基础边线的宽度B、查明留洞位置C、结合基础平面图的剖切位置及编号，了解不同部位的基础断面形状、主要部位标高D、对于独立基础等钢筋混凝土基础，应注意将基础平面图和基础详图分开识读，弄清配筋情况
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填空题社会服务计划和决策的前提在于了解社会大众的各种福利需求，发现满足需求时存在的问题。发现问题、（）是服务计划建立的首要基础。
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判断题感觉是人了解世界一切知识的源泉，而客观存在的物质世界是人的各种心理活动的基础，但感觉有一定的片面性和表面性。A对B错
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单选题“风险评估”的基础和前提是（ ）。A了解审计项目组成员B了解国家政策法规C了解被审计单位主要客户D了解被审计单位及其环境
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填空题现场核对的目的是了解（）和（）中存在的问题。
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单选题总结性评价的目的是通过考核（）A判断学生在该集体中的相对位置B了解学生原有的知识基础的差异C了解学生对所学内容掌握的熟练程度D根据培养目标区分学生成绩的优劣E发现学生存在的共同问题及原因所在
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单选题（）是了解存在的基础。A哲学B历史C现实D宗教
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单选题（）是信任的前提，（）是合作的基础，（）是成功的保障。A信任了解合作B合作了解信任C了解信任合作D了解合作信任
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单选题（）是信任的前提，（）是合作的基础，（）是成功的保障。A信任；了解；合作B合作；了解；信任C了解；信任；合作D了解；合作；信任
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判断题知觉是人了解世界一切知识的源泉，而客观存在的物质世界是人的各种心理活动的基础，但有一定的片面性和表面性。A对B错
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