乐乐的被子虽然叠得不好,衣服也经常穿得不整齐,但是他总要自己来做,从不要求父母帮他,这是乐乐()的表现。A、自尊心B、自信心C、独立性D、责任感

乐乐的被子虽然叠得不好,衣服也经常穿得不整齐,但是他总要自己来做,从不要求父母帮他,这是乐乐()的表现。

  • A、自尊心
  • B、自信心
  • C、独立性
  • D、责任感

相关考题:

王某虽然卖注水猪肉,但是他也依法纳税了,所以他的财产所得是合法的。()

患者男,30岁,强迫症,被公司解雇,因为他每天早上反复不停地叠被子常常导致工作迟到。对于他这样的行为最合适的解释是A.他出现了幻听而他想努力地控制自己B.他可能是一种无意识的思维在惩罚自己C.他试图通过这些行为来减轻自己的焦虑D.他装病来逃避工作的责任E.他是正常的日常活动

乐乐4岁,很淘气,经常在班级里把小朋友惹哭。一次,乐乐因为一个玩具打了奇奇,老师很生气,放学后把他单独留在教室里面壁思过。这时,老师突然想起家里有事要办,见乐乐还没悔改,老师就说:“好好反思反思,我一会儿回来。”为防止乐乐自己偷偷跑掉,临走时老师把教室的门上了锁。由于家里的事很多,老师就把乐乐忘了。天越来越晚,乐乐一个人在教室里很害怕。他想出去,但是门被锁上了,窗户上有铁栏杆。他拼命大喊,但学校里的人都走了,没人听得见。乐乐急得大哭了起来,天很晚了,乐乐的爸爸才找到学校,当他和老师一起打开教室门的时候,乐乐已经哭得说不出话来。  问题:请根据相关法律法规,分析这位老师的做法。

材料 乐乐4岁,很淘气,经常在班级里把小朋友惹哭。一次,乐乐因为一个玩具打了奇奇,老师很生气,放学后把他单独留在教室里面壁思过。这时,老师突然想起家里有事要办,见乐乐还没悔改,老师就说:“好好反思反思,我一会儿回来。”为防止乐乐自己偷偷跑掉,临走时老师把教室的门上了锁。由于家里的事很多,老师就把乐乐忘了。天越来越晚,乐乐一个人在教室里很害怕。他想出去,但是门被锁上了,窗户上有铁栏杆。他拼命大喊,但学校里的人都走了,没人听得见。乐乐急得大哭了起来,天很晚了,乐乐的爸爸才找到学校,当他和老师一起打开教室门的时候,乐乐已经哭得说不出话来。问题:请根据相关法律法规,分析这位老师的做法。

他小时候过得很奔波,长大后过得很任性,常常因为喝酒耽误事。虽然他身世显赫,但是面对妻子被处死,却无能为力。据说他和他哥的关系不好,凭借自己的才华才保住了性命。请问他是谁?

()主要有隔离和反应代价两种形式。它与消退的区别举例如下:例如,乐乐经常打断父母的谈话,这一行为是由其父母的关注所强化的(每次他打断父母谈话,父母就停焉训斥他)。在这里,消退是指当乐乐再次打断父母谈话时,父母不再关注他的这一行为;而隔离则是指父母一直关注乐乐的行为,但是当乐乐打断父母谈话时,父母就不再关注他,而当乐乐表现良好时,父母再次给予他关注;反应代价是指当乐乐打断父母谈话时,父母不允许他晚上看电视或减少给他的零花钱等。

睡眠的主要保育任务是()。A、自己穿脱衣服B、学习叠被子C、保证婴幼儿睡好睡足D、把鞋子放在固定处

婴幼儿睡眠环节有关能力培养的要求是()。A、自己穿脱衣服B、自己叠被子C、主动大小便D、自己整理床位

()是处理婴儿发热的正确方法。A、关好门窗B、多穿衣服C、穿得不要太多,经常开窗通风D、吃完药,多盖被子

每次穿衣服的时候,乐乐总是说:我自己来,尽管他还不怎么会穿衣服,这说明乐乐()。A、爱劳动B、好奇心强C、独立性不断发展D、自我意识不断发展

乐乐是幼儿园有名的“捣蛋鬼”,与其他小朋友的关系极其不好,因为他比同龄幼儿强壮,经常欺侮“弱小”的同学。老师知道这种情况后,没有批评他,而是经常在班里讲助人为乐、与人友好的故事.又让他与其他幼儿一起扫地、擦桌子,帮老师做一些力所能及的活儿。渐渐地,乐乐不那么淘气了,其他幼儿慢慢和他交好,学习也有了进步。 问题: 请你运用现代教育理论对该教师的行为进行评析。

虽然自己的工作作风已经很好了,但是群众依然对自己有意见,你应当怎么做?

你的同事小王跟你同时入职,但是他工作经常做不好,需要别人处理善后,而且同事聚餐的时候小王经常不来,领导叫你去找他谈谈,你怎么处理?

单选题婴幼儿睡眠环节有关能力培养的要求是()。A自己穿脱衣服B自己叠被子C主动大小便D自己整理床位

单选题()是处理婴儿发热的正确方法。A关好门窗B多穿衣服C穿得不要太多,经常开窗通风D吃完药,多盖被子

单选题某男,循规蹈矩,行为非常死板,办事效率极低,凡事要求十全十美,生怕出差错而遭人讥笑。对自己的生活,硬性规定许多过高要求和标准,哪怕做一件细小事情都要按照自己规定的刻板方式去完成。如叠被子要叠得非常平整,穿袜子一定要穿得袜底平整。做作业时,课桌上的东西必须收拾得干干净净,惟恐这些东西的存在会影响自己的注意力,写字时如果写得别扭,定要涂掉后再写,导致了不必要的分心。如果是这种障碍,属于哪一种类型.( )A自恋型B强迫型C癔症型D依赖型E偏执型

单选题某男,循规蹈矩,行为非常死板,办事效率极低,凡事要求十全十美,生怕出差错而遭人讥笑。对自己的生活,硬性规定许多过高要求和标准,哪怕做一件细小事情都要按照自己规定的刻板方式去完成。如叠被子要叠得非常平整,穿袜子一定要穿得袜底平整。做作业时,课桌上的东西必须收拾得干干净净,惟恐这些东西的存在会影响自己的注意力,写字时如果写得别扭,定要涂掉后再写,导致了不必要的分心。这位男士的心理变态属于( )A人格障碍B意志行为障碍C性心理障碍D思维障碍E意识障碍

问答题你的同事小王跟你同时入职,但是他工作经常做不好,需要别人处理善后,而且同事聚餐的时候小王经常不来,领导叫你去找他谈谈,你怎么处理?

单选题______去饭馆吃,______自己在家做,现在还没决定。A因为……所以……B是……还是……C虽然……但是……D即使……也……

单选题幼儿起床后,被子应完全打开通风,()再叠被子。A幼儿先穿好衣服B幼儿先吃点心C幼儿先洗手穿鞋子D幼儿先喝水

问答题乐乐很淘气,经常在班级里把小朋友惹哭。一次,乐乐因为一个玩具打了奇奇一顿,老师很生气,放学后把他单独留在教室里面壁思过。这时,老师突然想起家里有事要办,见奇奇还没悔改,老师就说:“好好反思反思,我一会儿回来。”为防止乐乐自己偷偷跑掉,临走时老师把教室的门上了锁。由于家里的事很多,老师就把乐乐忘了。天越来越晚,乐乐一个人在教室里很害怕。他想出去,但是门被锁上了,窗户上有铁栏杆。他拼命大喊,但学校里的人都走了,没人听得见。乐乐急得大哭了起来,天很晚了,乐乐的爸爸才找到学校,当他和老师一起打开教室门的时候,乐乐已经哭得说不出话来。  问题:请根据相关法律法规,分析这位老师的做法。

单选题每次穿衣服的时候,乐乐总是说:我自己来,尽管他还不怎么会穿衣服,这说明乐乐()。A爱劳动B好奇心强C独立性不断发展D自我意识不断发展

问答题他小时候过得很奔波,长大后过得很任性,常常因为喝酒耽误事。虽然他身世显赫,但是面对妻子被处死,却无能为力。据说他和他哥的关系不好,凭借自己的才华才保住了性命。请问他是谁?

单选题睡眠的主要保育任务是()。A自己穿脱衣服B学习叠被子C保证婴幼儿睡好睡足D把鞋子放在固定处

单选题乐乐的被子虽然叠得不好,衣服也经常穿得不整齐,但是他总要自己来做,从不要求父母帮他,这是乐乐()的表现。A自尊心B自信心C独立性D责任感