1902年梁启超在给‚民族主义下定义时，初步认为哪一项不是民族应具有的特征？（）A、同语言B、同信仰C、同习俗D、同宗教

1902年梁启超在给‚民族主义下定义时，初步认为哪一项不是民族应具有的特征？（）

  • A、同语言
  • B、同信仰
  • C、同习俗
  • D、同宗教

相关考题：

1905年,汪兆铭提出了较有影响的“民族六元素说”,即同血系、同语言文字、同住所、同习惯、同宗教、同精神体质。() 此题为判断题(对，错)。
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“有些大学生是运动员”与“有些大学生不是运动员”这两个判断（）。A.可同真可同假B.可同真不可同假C.不可同真可同假D.不可同真不可同假
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“有的S是P”与“有的S不是P”这两个判断之间，存在着（）和（）的关系。A、可以同真B、可以同假C、不能同真D、不能同假E、一个真另一个假
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简述新中国成立初期中国同部分民族主义国家外交关系的建立。
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中国提出和平共处五项原则，最初是用于处理（）A、同西方资本主义国家的关系B、同民族主义国家的关系C、同社会主义国家的关系D、同一切国家的关系
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“出席会议的人有大学毕业的”与“出席会议的人有不是大学毕业的”（）A、可同真，可同假B、不可同真，不可同假C、不可同真，可同假D、可同真，不可同假
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“并非全班所有的同学都会打排球”与“并非全班所有同学都不会打排球”这两个判断（）。A、可同真同假B、不可同真，不可同假C、不可同假，可同真D、不可同真，可同假
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两人以上扛抬物品时，应同肩同步，同起同落，做好呼唤应答。
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中国和平共处五项原则，最初是用于处理（）A、同西方资本主义国家的关系B、同民族主义国家的关系C、同社会主义国家的关系D、同一切国家的关系
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两人以上扛抬物品时，应同肩同步，同起同落。
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尽管“宗教”一词在各民族语言中的含义不尽相同，但是它们都具有几个层面的共同内容或意义，那就是（）A、信仰对象的超越性、无限性等本质特征B、禁欲主义和苦行主义C、灵魂不朽和因果报应D、宗教徒对信仰对象的敬畏和顺从E、信仰主体同信仰对象相结合的意向
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同一电起爆网路中，应使用（）的电雷管。A、同厂、同批B、同批、同型号C、同厂、同批、同型号D、同厂、同型号
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中国同部分民族主义国家建交，坚持先谈判后建交的（）。
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“张云不是钢铁工人，也不是石油工人”与“如果张云是钢铁工人，那么张云不是石油工人”，这两个命题在真值方面（）A、可同真并且可同假B、可同真但不可同假C、不可同真但可同假D、不可同真并不可同假
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同厂家、同品种、同规格、同批号的锚具以每批不大于（）套进行抽检。A、500B、800C、1000D、120
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机动车的转向轮安装时要求“四同”即（）。A、结构同B、尺寸同C、车型同D、层级同E、花纺同
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ATM清机、加钞时，操作人员必须做到（）。A、同装B、同取C、同清点D、同开E、同闭F、同加锁
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双胎并装时，应搭配（）轮胎。A、同厂牌B、同规格C、同花纹D、同层级
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多选题尽管“宗教”一词在各民族语言中的含义不尽相同，但是它们都具有几个层面的共同内容或意义，那就是（）A信仰对象的超越性、无限性等本质特征B禁欲主义和苦行主义C灵魂不朽和因果报应D宗教徒对信仰对象的敬畏和顺从E信仰主体同信仰对象相结合的意向
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填空题中国同部分民族主义国家建交，坚持先谈判后建交的（）。
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单选题同厂家、同品种、同规格、同批号的锚具以每批不大于（）套进行抽检。A500B800C1000D120
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单选题中国提出和平共处五项原则，最初是用于处理（）A同西方资本主义国家的关系B同民族主义国家的关系C同社会主义国家的关系D同一切国家的关系
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多选题“有的S是P”与“有的S不是P”这两个判断之间，存在着（）和（）的关系。A可以同真B可以同假C不能同真D不能同假E一个真另一个假
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单选题“并非全班所有的同学都会打排球”与“并非全班所有同学都不会打排球”这两个判断（）。A可同真同假B不可同真，不可同假C不可同假，可同真D不可同真，可同假
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单选题有犯罪的是故意犯罪和有的犯罪是过失犯罪，上述两个命题（）。A不能同真，也不能同假B不能同真，可以同假C不能同假，可以同真D可以同真，也可以同假
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多选题双胎并装时，应搭配（）轮胎。A同厂牌B同规格C同花纹D同层级
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多选题银行业从业人员不得侮辱同事的（ ）。A同籍B肤色C民族D年龄E宗教信仰
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