文件之间的历史联系,主要表现为();();();()四个方面的内容。

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相关考题:

文件之间的历史联系主要表现为文件在()方面的联系。 A.来源B.载体C.时间D.内容E.形式

档案整理工作,应当按照档案的形成规律和特点保持文件的历史联系,充分利用原有基础,便于档案的管理和利用,这是档案整理的基本原则,其核心内容是保持档案之间的历史联系,具体地讲主要包括哪些方面的联系()A.来源上的联系B.时间上的联系C.内容上的联系D.形式上的联系

下列属于组织机构分类法特点的是( )。A.能保持全宗内文件在来源方面的联系,客观反映各组织机构工作活动的历史面貌,便于按一定专业查阅档案B.能较好地保持文件在内容方面的联系,使内容相同或相近的文件集中在一起C.既能较突出地反映立档单位主要工作活动的面貌,又便于按专业系统全面地查阅利用档案D.能够保持档案在形成时间方面的联系

文件之间在内容方面的联系有时是文件之间最密切的历史联系。( )

档案整理工作,应当按照档案的形成规律和特点保持文件的历史联系,充分利用原有基础,便于档案的管理和利用,这是档案整理的基本原则,其核心内容是保持档案之间的历史联系,具体地讲主要包括( )方面的联系。A.来源上的联系B.时间上的联系C.内容上的联系D.形式上的联系

文件之间的首要历史联系是()。A时间B形式C来源D内容

文件之间在内容方面的联系有时是文件之间最密切的历史联系。A对B错

档案文件之间的首要联系是()。A、时间联系B、来源联系C、内容联系

归档文件在质量上的要求主要有()A、文件材料齐全完整B、文件和电报按其内容联系合并整理立卷C、保持文件之间的历史联系D、区分保存价值,便于保管利用E、以“件”为单位进行整理

所谓保持文件之间的历史联系,主要是讲在()等方面的联系。A、来源B、形成时间C、内容D、形式

立卷的基本要求是指()。A、根据文件的内容B、按照文件形成的特点和规律C、区分文件的不同价值D、保持文件之间的历史联系

文件之间的历史联系,主要表现为来源、时间、内容、()四个方面的内容。

文件之间的历史联系主要表现为文件在()方面的联系。A、来源B、载体C、时间D、内容E、形式

文件之间最紧密的历史联系一般是指()联系。A、来源B、内容C、时间D、形式

档案文件之间历史联系的具体表现哪里?

教育要素之间的联系主要表现为()A、教的主体与学的主体之间的联系B、教育活动的主客体之间联系C、教师与社会的联系D、学生与社会的联系E、教育内容与社会的联系

操作系统与数据库系统在数据存储方面的区别是()。A、文件与文件之间没有联系、不同文件不同记录之间没有联系B、文件与不同文件之间没有联系、同一文件不同记录之间没有联系C、文件与文件之间没有联系、同一文件不同记录之间没有联系

填空题文件之间的历史联系,主要表现为来源、时间、内容、()四个方面的内容。

单选题文件之间的首要历史联系是()。A时间B形式C来源D内容

多选题所谓保持文件之间的历史联系,主要是讲在()等方面的联系。A来源B形成时间C内容D形式

单选题文件之间最紧密的历史联系一般是指()联系。A来源B内容C时间D形式

填空题文件之间的历史联系,主要表现为();();();()四个方面的内容。

多选题归档文件在质量上的要求主要有()A文件材料齐全完整B文件和电报按其内容联系合并整理立卷C保持文件之间的历史联系D区分保存价值,便于保管利用E以“件”为单位进行整理

多选题立卷的基本要求是指()。A根据文件的内容B按照文件形成的特点和规律C区分文件的不同价值D保持文件之间的历史联系

多选题文件之间的历史联系主要表现为文件在()方面的联系。A来源B载体C时间D内容E形式

多选题教育要素之间的联系主要表现为()A教的主体与学的主体之间的联系B教育活动的主客体之间联系C教师与社会的联系D学生与社会的联系E教育内容与社会的联系

判断题文件之间在内容方面的联系有时是文件之间最密切的历史联系。A对B错