教师资格考试填空题:我国中小学的教学内容,具体体现在中小学各类( )和各科课程标准、教科书之中。 我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（）和各科课程标准、教科书之中。
结合《小学》和《童蒙须知》,说明朱熹学“眼前事”的主张。
朱熹编订的《童蒙须知》是他为儿童制定的习学“眼前事”的具体标准和要求。() 此题为判断题(对，错)。
()是中国封建社会最早完整的家庭教育著作也是最早最完整的家庭教育教科书。它流传广泛影响深远。 A.三字经B.颜氏家训C.童蒙须知D.学则
小学阶段的儿童学习的一般特点包括（ ）。(A)学习是儿童的主导活动(B)教和学是师生双向互动的过程(C)逐渐转向以掌握间接经验为主(D)学习促进儿童心理积极发展
集中反映朱熹儿童教育思想的是他编着的《小学》和（）。A《颜氏家训》B《童蒙须知》C《三字经》D《急就篇》
朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和（）中。A、颜氏家训B、童蒙须知C、三字经D、急救篇
朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的（）中。A、《四书集注》B、《小学》C、《近思录》D、《童蒙须知》
下列属于崔学古的蒙学教育著作是（）。A、《文字蒙求》B、《幼训》C、《蒙童须知》D、《小学》
（）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。A、《学记》B、《论语》C、《童蒙须知》D、《小学》
（）的内容指广习经史百家等书本知识外，还要熟习士大夫职司、交往和生活所必需的各种杂艺，即师赋、文章、书法、算术、绘画、卜筮、医方、琴瑟、投壶、游戏等各种技艺。A、学艺B、小学C、童蒙须知D、学则
朱熹重视对幼小儿童的教育，提出了学前教育思想的著作是（）A、《童蒙须知》B、《礼运》C、《颜氏家训》D、《内则》
能够反映中国古代学前教育思想的著作有（）。A、《大戴礼记》B、颜之推《颜氏家训》C、朱熹《童蒙须知》D、朱熹《小学》
下列哪一项不是幼小衔接工作的内容（）A、培养学前儿童对小学生活的热爱和向往B、培养学前儿童对小学生活的适应性C、培养学前儿童做好入学前的学习准备D、让学前儿童学习小学教材
朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《（）》中。A、颜氏家训B、童蒙须知C、三字经D、急就篇
单选题下列属于崔学古的蒙学教育著作是（）。A《文字蒙求》B《幼训》C《蒙童须知》D《小学》
单选题朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和（）中。A颜氏家训B童蒙须知C三字经D急救篇
单选题集中反映朱熹儿童教育思想的是他编着的《小学》和（）。A《颜氏家训》B《童蒙须知》C《三字经》D《急就篇》
单选题朱熹重视对幼小儿童的教育，提出了学前教育思想的著作是（）A《童蒙须知》B《礼运》C《颜氏家训》D《内则》
多选题朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的（）中。A《四书集注》B《小学》C《近思录》D《童蒙须知》
多选题小学阶段的儿童学习的一般特点包括（）。A学习是儿童的主导活动B教和学是师生双向互动的过程C逐渐转向以掌握间接经验为主D学习促进儿童心理积极发展
多选题能够反映中国古代学前教育思想的著作有（）。A《大戴礼记》B颜之推《颜氏家训》C朱熹《童蒙须知》D朱熹《小学》
单选题下列哪一项不是幼小衔接工作的内容（）A培养学前儿童对小学生活的热爱和向往B培养学前儿童对小学生活的适应性C培养学前儿童做好入学前的学习准备D让学前儿童学习小学教材
单选题为儿童制定学习“眼前事”的具体标准和要求的著作是（）A《童蒙须知》B《学则》C《小学》D《小学书题》
单选题（）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。A《学记》B《论语》C《童蒙须知》D《小学》
单选题（）的内容指广习经史百家等书本知识外，还要熟习士大夫职司、交往和生活所必需的各种杂艺，即师赋、文章、书法、算术、绘画、卜筮、医方、琴瑟、投壶、游戏等各种技艺。A学艺B小学C童蒙须知D学则
单选题朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《（）》中。A颜氏家训B童蒙须知C三字经D急就篇