为了实现人、机、环境之间的最佳匹配,人因工程学把()作为追求的重要目标。其标志是()。

为了实现人、机、环境之间的最佳匹配,人因工程学把()作为追求的重要目标。其标志是()。


相关考题:

煤矿风险预控是通过“人、机、环、管”(即人员、机电设备、环境、管理)的最佳匹配,防止风险转化为事故,实现本质安全,做到安全生产。() 此题为判断题(对,错)。

人力资源管理优化的标志是( ) A.人职匹配B.人事匹配C.人际和谐D.目标实现

安全人机工程是运用人机工程学的理论和方法,研究()系统的安全本质,并使它们相互之间在安全上达到最佳匹配,以确保系统高效、经济运行的一门应用科学。A:人—机—理B:人—机—环境C:人—机一环境—管理D:人—环境—管理

(2019年)安全人机工程是运用人机工程学的理论和方法研究“人-机-环境”系统,并使三者在安全的基础上达到最佳匹配,人的心理特性是决定人的安全性的一个重要因素,下列人的特性中,不属于心理特征的是( )。A.能力B.动机C.心率D.情感

单项隐患综合处理原则要求从五个方面安全匹配的角度考虑,调整匹配的方法,提高匹配的可靠性,五个方面是指(  )。A、人、天、料、法、环境B、人、机、技、法、环境C、人、机、料、法、环境D、人、机、料、法、气候

人机工程学是研究()的学科。A人的生理B人与机器C人与环境D人、机械、工作环境之间相互作用

人机工程学研究的是()A、人-机-环境B、人体基因C、人的机能、人的健康D、环境

人体工程学即研究()系统中的各大要素之间的关系。A、人-机B、人-环境C、机-环境D、人-机-环境

人机工程学是研究“人-机—环境”系统中人、技术、市场三大要素之间的关系。

实施素质教育必须把提高学生健康素质作为重要长远的追求目标,把实现学生健康作为最基本的任务。

人机工程学主要研究的是人、机、环境三者之间的关系,简述这三者的含义。

简述人因工程学的研究目标。

为了实现人、机、环境之间的最佳匹配,人因工程学把工作优化问题作为追求的重要目标。其标志是使处于不同条件下的人能高效、()、舒适的工作和生活。

简述人因工程学成为独立学科的标志。

人因工程学是研究()相互关系的学科.A、人-物-机器B、人-物-环境C、人-机-环境D、机-物-环境

实施素质教育必须把提高()作为重要长远的追求目标,把实现()作为最基本的任务。

人力资源管理优化的标志是()A、人职匹配B、人事匹配C、人际和谐D、目标实现

单选题人力资源管理优化的标志是()A人职匹配B人事匹配C人际和谐D目标实现

单选题安全人机工程是运用人机工程学的理论和方法研究“人-机-环境”系统,并使三者在安全的基础上达到最佳匹配,人的心理特性是决定人的安全性的一个重要因素,下列人的特性中,不属于心理特征的是( )。A能力B动机C心率D情感

单选题人因工程学是研究()相互关系的学科.A人-物-机器B人-物-环境C人-机-环境D机-物-环境

判断题实施素质教育必须把提高学生健康素质作为重要长远的追求目标,把实现学生健康作为最基本的任务。()A对B错

问答题简述人因工程学成为独立学科的标志。

问答题简述人因工程学的研究目标。

填空题为了实现人、机、环境之间的最佳匹配,人因工程学把()作为追求的重要目标。其标志是()。

填空题实施素质教育必须把提高()作为重要长远的追求目标,把实现()作为最基本的任务。

问答题人机工程学主要研究的是人、机、环境三者之间的关系,简述这三者的含义。

填空题为了实现人、机、环境之间的最佳匹配,人因工程学把工作优化问题作为追求的重要目标。其标志是使处于不同条件下的人能高效、()、舒适的工作和生活。