()是指人们对自然界各种事物、过程、现象等进行模仿、科学类比而得到新成果的方法。

()是指人们对自然界各种事物、过程、现象等进行模仿、科学类比而得到新成果的方法。


相关考题:

阴阳是指( )A、对自然界相互制约的事物或现象对立双方属性的概括B、对自然界相互对立的事物或现象对立双方属性的概括C、对自然界相互平衡的事物或现象对立双方属性的概括D、对自然界相互关联的事物或现象对立双方属性的概括E、对自然界相互协助的事物或现象对立双方属性的概括

朴素理论是指人们对某一组信息、事物、现象等的()的理解。 A.科学B.日常C.简单D.天真

自然界客观事物的相似性是类比推理的客观依据。() 此题为判断题(对,错)。

不是新纲要规定的“科学”领域目标的是()。A、对周围事物、现象感兴趣B、能运用各种感官探究问题C、能用适当的方式表达探索的过程D、能够熟练玩弄各种玩具

科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和()。 A.分析B.思考C.总结D.研究

经济预测对未来的经济过程进行科学的定性分析,揭示和描述事物现象的变化规律、发展趋势。()

煤的裂隙,是指在成煤过程中受到自然界的各种应力的影响而产生的裂开现象。() 此题为判断题(对,错)。

认知风格是指人们在对事物、现象或人进行认识的过程中,个人所偏爱使用的加工信息方式,主要有场独立型—场依存型,分析型---综合型,系列型 ---同时型加工等几种类型。() 此题为判断题(对,错)。

认知方式是指人们在对事物、现象或人进行认识的过程中,个人所偏爱使用的加工信息方式。() 此题为判断题(对,错)。

市场调查是指应用科学的方法,全面、准确、及时、客观地对反映市场现象的各种资料进行收集、整理和分析的过程,是有计划、有组织、有控制地对市场现象进行调查研究的活动和过程。

观察是指人们对周围存在事物的现象和过程的认识。

()是直接将一类事物的现象或规律用到另一类事物上。A、直接类比B、仿生类比C、因果类比D、对称类比

()是反映自然界和社会上的事物、现象之间必然性关系的科学命题,但这些关系往往被各种外在的、偶然的、非本质的现象所掩盖,需要人们运用各种科学方法将它们揭示出来。A、科学假说B、科学定律C、科学理论D、科学事实

广义的促进学习的过程包涵这样两方面:在人类社会方面,像宗教、文化、政治、经济、艺术、生产、教育等诸类活动和相关事物的信息传播,甚至战争内容的信息传播都能促进人的学习过程;在自然界中,像动物的行为、植物的生长、山河的变化和日月星辰的运行等现象和变化的信息传播都能引起人们好奇、模仿和探索的兴趣。

分析是指人们认识事物的思维过程中,分别研究事物的各种矛盾,分析不同过程、不同阶段的矛盾,以及矛盾着的各个方面的特点、属性。

自然科学是研究自然界各种()和()的科学,是人类在认识自然、改造自然的过程中所获得的关于自然界各种事物的现象和规律的知识体系。

定额是指对某一事物的发展过程所规定的额度,也就是人们根据各种不同的需求,对某一事物所规定的()。

单选题()是直接将一类事物的现象或规律用到另一类事物上。A直接类比B仿生类比C因果类比D对称类比

填空题态度是指人们对客观事物或观念等社会现象所持有的一种()。

单选题不是新纲要规定的“科学”领域目标的是()。A对周围事物、现象感兴趣B能运用各种感官探究问题C能用适当的方式表达探索的过程D能够熟练玩弄各种玩具

填空题()是指人们对自然界各种事物、过程、现象等进行模仿、科学类比而得到新成果的方法。

判断题广义的促进学习的过程包涵这样两方面:在人类社会方面,像宗教、文化、政治、经济、艺术、生产、教育等诸类活动和相关事物的信息传播,甚至战争内容的信息传播都能促进人的学习过程;在自然界中,像动物的行为、植物的生长、山河的变化和日月星辰的运行等现象和变化的信息传播都能引起人们好奇、模仿和探索的兴趣。A对B错

判断题模仿创造法是指通过模仿已知事物来构造未知事物的方法。()A对B错

单选题()是反映自然界和社会上的事物、现象之间必然性关系的科学命题,但这些关系往往被各种外在的、偶然的、非本质的现象所掩盖,需要人们运用各种科学方法将它们揭示出来。A科学假说B科学定律C科学理论D科学事实

判断题观察是指人们对周围存在事物的现象和过程的认识。A对B错

判断题自然科学作为人类的一种认识产物,其主要研究对象是自然界。其任务是揭示自然界各种事物的本质和规律,使人类能够更好地利用自然界和改造自然界。A对B错

填空题认知方式是指人们在对事物、现象或人进行()的过程中,个人所偏爱于使用的()的方式,也叫()。