暂行、试行类文件原则上不超过()年,暂行、试行期满应及时修订,印发正式实施文件。A、1B、2C、3D、5

暂行、试行类文件原则上不超过()年,暂行、试行期满应及时修订,印发正式实施文件。

  • A、1
  • B、2
  • C、3
  • D、5

相关考题:

行政规范性文件有效期一般不得超过五年,暂行或者试行的行政规范性文件有效期一般不得超过()。A.一年B.两年C.三年D.四年

暂行、试行的规范性文件应明确规定有效期,有效期自施行之日起不超过2年;其他规范性文件除需要长期执行的外,一般应规定有效期,有效期自施行之日起不超过5年。( )

无效发文是( )A.试行本B暂行本C.修订本D.副本

公文标题中的书名号主要用于()。A.试行、暂行类的文件B.批转性、转发性的文件C.议案的标题D.纪要的标题

试行期满或者没有规定试行期但试行超过的()党内法规,应当列入实施评估范围 A、1年B、2年C、3年D、5年

具有正式法定效用的文本有( )。A.正本B.试行本C.暂行本D.修订本

规范性文件正本的特殊形式有( )。A.试行本B.暂行本C.副本D.修订本

下列属于规范性公文正本特殊形式的是( )。A.试行本B.暂行本C.副本D.修订本

试行标准药品转正的时间是()A试行期满前3个月B试行期满前6个月C试行期满前9个月D试行期满前12个月E试行期满前2个月

《幼儿园暂行规程》和《暂行纲要》的制定和试行为建立新中国的幼儿教育体系奠定了基础。

以下哪两个文件奠定了我国幼儿教育事业发展的基础,确定了分科教育的模式。()A、《幼儿园教育指导纲要(试行)》B、《幼儿园教育纲要(试行草案)》C、《幼儿园暂行纲要》D、《幼儿园暂行规程》(草案)E、《幼儿园暂行教学纲要》(草案)

公文的暂行本和试行本不具备法定效力。

规章制度试行期限原则上不超过()年。A、一年B、两年C、三年D、四年

制度可以试行,试行期限最长不超过(),制度试行期满前,主办部门负责修订发布正式制度,未能及时发布的,主办部门应书面明确制度试行期的延长期限,延长的期限最长不得超过()A、一年;六个月B、一年;三个月C、两年;六个月D、两年;原试行期限

在下列文本中,哪种文本不具有法律效用()。A、复制本B、试行本C、暂行本D、修订本

文件内容尚不成熟,有待于通过实践再行修订的文本是()。A、试行本B、通行本C、再版本D、修订本E、暂行本

规章制度如果是暂行或试行的,应注明在()。A、标题B、题注C、正文D、落款

试行本、暂行本

规范性公文正本的特殊形式有()A、抄本B、试行本C、暂行本D、修订本

规范性文件有效期为5年;标注“暂行”、“试行”的规范性文件,有效期为1年。

行政规范性文件有效期一般不得超过五年,暂行或者试行的行政规范性文件有效期一般不得超过()。A、一年B、两年C、三年D、四年

单选题公文标题中的书名号主要用于()。A试行、暂行类的文件B批转性、转发性的文件C议案的标题D纪要的标题

名词解释题试行本、暂行本

单选题在下列文本中,哪种文本不具有法律效用()。A复制本B试行本C暂行本D修订本

多选题规范性公文正本的特殊形式有()A抄本B试行本C暂行本D修订本

单选题制度可以试行,试行期限最长不超过(),制度试行期满前,主办部门负责修订发布正式制度,未能及时发布的,主办部门应书面明确制度试行期的延长期限,延长的期限最长不得超过()A一年;六个月B一年;三个月C两年;六个月D两年;原试行期限

多选题文件内容尚不成熟,有待于通过实践再行修订的文本是()。A试行本B通行本C再版本D修订本E暂行本