要培养学生创新精神，必须改变传统教学中“重结论，轻过程” 的教学思想，变“接受性学习”为“创造性学习”。()
创新是（ ）的结果，是创造性的活动及其创造性成果的开发、实现和产业化、商品化、效益化。A.创造性思维B.实践C.研究开发D.发明创造
（ ）学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展，强调以自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标
创新学习是一种以（）为基础，采取（），积极追求创造性成果的学习。
单环学习是一种创造性学习，双环学习则是一种适应性学习。
（）是为了更好地创新，创新是对已有成果的创造性的继承。A、完善B、继承C、更新D、改变
创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标。
从创造性思维的特征和形式角度看，实现创意的方法大致可以分为两大类型，一种是激发（）的感性创意，一种是以分析为基础的理性创意。A、突破B、灵感C、创造D、创新
知识产权是一种无形财产权，是从事（）创造性活动取得成果后依法享有的权利。A、劳力B、智力C、技能D、创新
勤奋学习对创新能力提高的作用是（）。A、创新能力开发的必然要求B、必须明确范围，突出重点C、应寻求技巧D、提倡创造性学习方法
创造性学习包括学习方法的创新性和（）A、学习过程的创新性B、学习手段的新颖性C、学习评价的灵活性D、学习结果的新颖性
创新学习是一种以（）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性学习成果的学习。A、刻苦努力B、勇于创新C、求真务实D、勇于开拓
人的创新能力的形成，也是（）A、以创造力为基础的B、以创造性劳动为基础的C、以开拓进取为基础的D、以掌握丰富的科技知识为基础的
对创造性活动进行鼓励并推动创新成果的扩散和传播的是（）
填空题创新学习是一种以（）为基础，采取（），积极追求创造性成果的学习。
判断题创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标。A对B错
单选题创新学习是一种以（）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。A奇思异想B瞬间顿悟C求真务实D求新求变
填空题对创造性活动进行鼓励并推动创新成果的扩散和传播的是（）
单选题创新学习是一种以（）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性学习成果的学习。A刻苦努力B勇于创新C求真务实D勇于开拓
填空题（）提出了发现学习方法，这种学习方法是一种在教师的指导下，以培养学的创造性思维能力为目的的方法。
单选题（）是为了更好地创新，创新是对已有成果的创造性的继承。A完善B继承C更新D改变
单选题服装设计是一种以追求（）为目标，以人体为对象，以材料为基础，与各种机能性相结合，运用一定的表现技法完成造型，塑造出人体美的创造性行为。A实用美B材料美C技法美D艺术美
单选题人的创新能力的形成，也是（）A以创造力为基础的B以创造性劳动为基础的C以开拓进取为基础的D以掌握丰富的科技知识为基础的
单选题创造性学习包括学习方法的创新性和（）A学习过程的创新性B学习手段的新颖性C学习评价的灵活性D学习结果的新颖性