（）救了饥渴难忍的哲别后，哲别拿出什么东西作为回报给小郭靖？A、金镖B、金镯C、金箭D、金项圈
（）救了饥渴难忍的哲别后，哲别拿出什么东西作为回报给小郭靖？
- A、金镖
- B、金镯
- C、金箭
- D、金项圈
相关考题：
经查，邹天确无还债能力，但对单位同事王哲享有到期债权10万元。若法院欲向王哲发出履行到期债务的通知，请问应如何进行?（ ）A．法院可依职权向王哲邮寄送达履行到期债务通知B．法院可依王海的申请，向王哲邮寄送达履行到期债务通知C．法院可依邹天的申请，向王哲直接送达履行到期债务通知D．法院可依职权向王哲直接送达履行到期债务通知
程明道“泰山不如平地打”，真是千古。在平地者谁知平地大？唯登泰山者，乃益知平地大。故必读西哲印哲书，而后益知中国先哲之不可及，知其中庸之高明也。 对文中语意理解正确的是（ ） A. 将西哲印哲比喻成泰山B. 将西哲印哲比喻成大地C. 中国先哲不及西哲印哲D. 读西哲印哲书最为重要
某幼儿园大班的幼儿在课间排队上厕所。两名老师分工，王老师在洗手间看护，张老师在教室看护。哲哲从洗手间出来往座位走，经过宽宽身边时，被宽宽伸出的腿绊倒。在教室的张老师看见哲哲被宽宽伸出的腿绊倒，立即跑过去想要抱住他，但哲哲还是磕在木椅边缘。两位老师立即将哲哲送到医院。在这起事故中应由()责任。A.幼儿园承担B.王老师和张老师共同承担C.宽宽的监护人承担D.宽宽的监护人和幼儿园共同承担
问答题场景一：分器械运动场景下幼儿运动情况分器械运动时，运动场上每天都会更替、摆放若干种运动器具，供小朋友们自由选择，由他们自由结伴游戏。一天早上，运动场上摆放着攀爬网、独木桥、跳袋、推车等运动器具，小朋友们选择好器具后开始玩了起来。通过观察，我发现攀爬网、独木桥很少有人玩。过了好一会儿，畅畅对哲哲说：“我们一起去玩攀爬网吧?”哲哲皱着眉头说：“不要，我害怕。”畅畅又说：“那我们去玩独木桥吧，这个矮一点儿。”哲哲还是一脸为难的样子说：“我不想去，你自己去吧。”说着就去玩小推车了。场景二：情境性运动场景下幼儿运动情况在开展创设情境性环境研究后，我在原来提供的运动器械的基础上，增加了一些小道具：如瓢虫帽子、软布小花、纸板箱制作的猫咪、钓竿及幼儿绘画的小鱼等，创设出小猫喂鱼(设置了独木桥)、瓢虫种花(设置了攀爬网)等游戏情境。我有意观察了畅畅和哲哲，开始又是畅畅邀请哲哲：“我们去抓鱼给小猫吃好吗?”哲哲欣然同意，两人打扮成捕鱼人，开始玩了起来，哲哲勇敢地蹲在独木桥上，抓起了一条大鱼，当他把鱼喂进小猫的嘴里时，脸上露出开心的笑容。接着他主动对畅畅说：“我们去当小瓢虫好吗?”他们一同来到了瓢虫种花的地方，戴上瓢虫帽，装扮成小瓢虫，勇敢地向“小山”(攀爬网)跑去……问题：同一个孩子，面对他感到胆怯的运动器，在两个场景下为什么有这么大的反差?
单选题在“拍皮球”活动中，小班幼儿哲哲在练习了一段时间拍皮球后还是不能连着拍。下午，肖老师当着哲哲的面对家长说：“别的小朋友都能连着拍皮球了，就哲哲还不会，哲哲回家后要多加练习。”肖老师的做法( )。A不正确，忽视了幼儿发展的个别差异性B不正确，不能讽刺、嘲笑幼儿C正确，可以激励幼儿多加练习拍球D正确，体现了对幼儿的严格要求