以下概括不属于大学精神的是（）。A、学术自由精神B、理性批判精神C、科学精神D、人本精神

以下概括不属于大学精神的是（）。

  • A、学术自由精神
  • B、理性批判精神
  • C、科学精神
  • D、人本精神

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以下选项不属于《四书》内容的是（ ）A、《大学》B、《中学》C、《论语》D、《孟子》
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开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神所概括的是以下哪种精神?() A.延安精神B.井冈山精神C.红船精神D.长征精神
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以下内容属于天津大学精神文化的有() A、北洋纪念亭B、北洋广场C、天津大学校训D、天津大学郑东图书馆
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以下属于大学精神文化有() A、大学理念B、战略定位C、组织架构设计的指导思想与原则D、校训校风
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大学行为文化是指大学人的行为方式、行为规范和行为习惯,是大学精神文化或大学精神气质在大学人行为上的具体体现,简单说,就是大学人的“气质”。() 此题为判断题(对，错)。
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以下不属于19世纪英国城市学院运动中诞生的学校是（）A.利兹大学B.谢菲尔德大学C.约克圣约翰大学D.伯明翰大学
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大学生价值观教育的深人开展，除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外，还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在，大学生价值观教育若得不到大 学精神的支撑，无疑会变成无源之水、无本之木。本段文字的主旨是（ ）。A.对大学生的教育主要是大学精神教育B.目前我国大学生缺乏大学精神C.大学精神对大学生价值观教育有重要意义D.要在大学生中深入开展大学精神教育
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以下不属于中世纪大学的是（ )A.哈勒大学B.牛津大学C.图卢兹大学D.波隆那大学
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以下表述中不属于人的高级心理机能特性的是（）A、随意B、概括C、直接D、主动
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四书的第一篇是《大学》，其原因是由于《大学》准确概括了儒家的（）。A、内容B、宗旨C、目的D、意义
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以下不属于19世纪英国城市学院运动中诞生的学校是（）A、利兹大学B、谢菲尔德大学C、约克圣约翰大学D、伯明翰大学
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（）不属于精神分析学说的五个概括观点之一。A、适应观点B、结构观点C、动力观点D、移情观点
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以下不属于中国民乐的美学特征的是（）A、“和”的精神B、“虚”的精神C、“实”的精神D、“线”的精神
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企业精神是关于一个（）和（）的概括性精神体系。
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以下不属于黎立武的作品是（）。A、《大学本旨》B、《大学发微》C、《大学》D、《中庸指归》
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以下不属于中世纪大学的学位是（）。A、硕士B、博士C、博士后D、教授
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以下不属于观念技能的是（）A、评价技能B、判定技能C、概括技能D、预测技能
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大学精神是大学的精髓和灵魂。
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以下教育论著不属于《礼记》的是（）A、《大学》B、《四书》C、《学记》D、《乐记》
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单选题以下不属于19世纪英国城市学院运动中诞生的学校是（）A利兹大学B谢菲尔德大学C约克圣约翰大学D伯明翰大学
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单选题以下表述中不属于人的高级心理机能特性的是（）A随意B概括C直接D主动
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单选题以下概括不属于大学精神的是（）。A学术自由精神B理性批判精神C科学精神D人本精神
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问答题什么是大学？大学的精神是什么？
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单选题（）不属于精神分析学说的五个概括观点之一。A适应观点B结构观点C动力观点D移情观点
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单选题以下不属于中国民乐的美学特征的是（）A“和”的精神B“虚”的精神C“实”的精神D“线”的精神
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单选题大学生价值观教育的深入开展，除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外，还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在，大学生价值观教育若得不到大学精神的支撑，无疑会变成无源之水、无本之木。本段文字的主旨是（　　）。A对大学生的教育主要是大学精神教育B目前我国大学生缺乏大学精神C大学精神对大学生价值观教育有重要意义D要在大学生中深入开展大学精神教育
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单选题以下不属于观念技能的是（）A评价技能B判定技能C概括技能D预测技能
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