“文化”作为内涵丰富的多维概念被众多学科所探究、阐发,开端于哪一地区?
“文化”作为内涵丰富的多维概念被众多学科所探究、阐发,开端于哪一地区?
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如果概念B所表达的对象均在概念A所表达的范围之内:概念A所表达的对象有些在概念B所表达的范围之内,有些在概念A与概念B之间存在真包含关系。根据上述定义,下列哪项中加点的两个概念是真包含关系?A.启明星就是金星B.榕树在很多城市被作为行道树C.植物有时候也会表现出类似动物的行为D.科学包括多种学科,例如气象学、遗传学等
狭义的校园文化是指( )。A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解B.包含学术文化在内的概念C.排除学校组织制度的文化概念D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念
狭义的校园文化是指()A、把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解B、包含学术文化在内的概念C、排除学校组织制度的文化概念D、是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念
单选题如果概念A所表达的对象均在概念B所表达的范围之内;概念B所表达的对象有些在概念A所表达的范围之内,有些不在概念A所表达的范围之内,则称概念A与概念B之间存在真包含关系。根据上述定义,下列( )中加点的两个概念是真包含关系。A启明星就是金星B榕树在很多城市被作为行道树C植物有时候也会表现出类似动物的行为D科学包括多种学科,例如气象学、遗传学等
多选题文化是众多学科研究的对象,文化研究具有()的特征A跨学科B交叉性C延伸性D总体性