作为音声符号的口语有着自身的局限性，下列表述错误的是（）A、口语靠人体发声功能传递信息，由于人体能量的限制，口语只能在很近的距离内传递和交流B、音声符号具有转瞬即逝特性C、口语信息的保存和积累只能以来人脑记忆，记录性较差D、口语传播互动性不强
作为音声符号的口语有着自身的局限性，下列表述错误的是（）
- A、口语靠人体发声功能传递信息，由于人体能量的限制，口语只能在很近的距离内传递和交流
- B、音声符号具有转瞬即逝特性
- C、口语信息的保存和积累只能以来人脑记忆，记录性较差
- D、口语传播互动性不强
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接受式学习有着自身的局限性,首先,接受式学习容易造成学生的片面发展。其次,接受性学习具有年级局限性和学科局限性。再次,接受性学习,不利于培养学生的创新能力和探究精神。() 此题为判断题(对，错)。
下列哪些说法是正确的（）A、口语化沟通比非口语化沟通要重要得多B、告知实情是建立良好医患关系的基础C、非口语化沟通是一个单向的交流过程D、不同的病人对病情有着不同的反应，对此医生根本无法顾及到每个人的反应
多选题下列关于物理量符号规范使用的表述，不正确的是（ ）。[2005年真题]A量符号通常是单个拉丁或希腊字母，有时带有下标或其他说明性标记B量符号必须使用斜体印刷C可以用英文量名称的多字母缩写作为量符号D量符号的下标都应采用正体印刷E化学元素符号也可以作为量符号
单选题下列关于汉语表述错误的是（）A汉语有口语和书面语两种形式，有共同语和方言两种类型B汉语口语一直有着共同语的存在，春秋时称为“通语”，汉代则常常使用“雅言”这—名称C唐宋时期，产生了一种与当时口语直接相联系的书面语一白话D五四时期，“白话文运动”和“国语运动”互相推动、互相影响、互相结合，促使书面语和口语接近，形成了书面形式和口头形式上都有了统一规范的文学语言，改变了原先言文不一致和方言并立的局面
单选题（ ）能够促进婴儿语言理解能力发展。A口语理解和书面语理解B符号认知以及口语理解C精细动作D感知经验、概念建立以及对符号、口语理解