判断下面命题是否正确,并做简要分析:领导环境发展过程依次为适应环境、认识环境和改造环境。
（）提出了“白马非马”的命题。A、韩非子B、荀子C、公孙龙D、叶公
简要分析以下命题或材料：道之以德，齐之以礼，有耻且格。
“白马非马”这个命题是由下列哪位学者提出来的（）A、公孙龙B、芝诺C、苏格拉底D、巴门尼德
白马是否马？这是战国时期争论的学术命题之一。“白马非马”是谁的观点？（）A、公孙龙B、孔子C、商鞅D、墨子
春秋战国时期提出“白马非马”命题的是（）学派。A、纵横家B、阴阳家C、农家D、名家
春秋战国时期提出“白马非马”辨证命题的是（）A、农家学派B、墨家学派C、杨朱学派D、名家学派
简要分析以下命题或材料：道生一，一生二，二生三，三生万物。
简要分析以下命题或材料：尽其心者，知其性也；知其性则知天矣。
提出“己欲立而立人，己欲达而达人”、“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”、“白马非马”主张或命题的春秋战国时期的学术派别分别是（）。A、墨家B、儒家C、法家D、道家E、名家
单选题（）提出了“白马非马”的命题。A韩非子B荀子C公孙龙D叶公
问答题简要分析以下命题或材料：道之以德，齐之以礼，有耻且格。
单选题春秋战国时期提出“白马非马”辨证命题的是（）A农家学派B墨家学派C杨朱学派D名家学派
问答题简要分析以下命题或材料：日方中方睨，物方生方死。
单选题春秋战国时期提出“白马非马”命题的是（）学派。A纵横家B阴阳家C农家D名家
问答题简要分析以下命题或材料：尽其心者，知其性也；知其性则知天矣。
问答题简要分析以下命题或材料：道生一，一生二，二生三，三生万物。
单选题白马是否马？这是战国时期争论的学术命题之一。“白马非马”是谁的观点？（）A公孙龙B孔子C商鞅D墨子