在犯罪原因系统中,以犯罪现象为中心,与一切犯罪现象都发生联系的因素组类是().A、犯罪情境B、犯罪的一般原因C、犯罪的具体原因D、犯罪根源

在犯罪原因系统中,以犯罪现象为中心,与一切犯罪现象都发生联系的因素组类是().

  • A、犯罪情境
  • B、犯罪的一般原因
  • C、犯罪的具体原因
  • D、犯罪根源

相关考题:

犯罪预防体系及措施针对的是()A.犯罪人B.犯罪行为C.犯罪现象D.犯罪原因

总体犯罪现象由个体犯罪现象构成,个体犯罪现象包含在总体犯罪现象之中,它们是整体与部分、一般与个别的关系。()

犯罪事实构成现象表现为()。A、犯罪主体现象B、犯罪对象现象C、犯罪时间现象D、犯罪空间现象E、犯罪动机目的现象F、犯罪行为现象G、犯罪背景现象

犯罪预防,就是调动社会上的一切积极因素,限制、消除(),控制“犯罪场”,减少或防止犯罪现象的发生。 A.犯罪过错B.犯罪行为C.犯罪的原因D.犯罪过失

犯罪学研究的最基本的内容有()。A、犯罪本质B、犯罪现象C、犯罪原因D、犯罪对策

犯罪学,是研究一定历史阶段的犯罪现象、犯罪原因和犯罪预防的科学。()

犯罪学的体系主要是由()等几个部分构成的。A、犯罪现象B、犯罪起诉C、犯罪原因D、犯罪预防

根据犯罪现象的影响因素的类型,犯罪现象可以表现为()。A、犯罪生物现象B、犯罪心理现象C、社会危险行为现象D、犯罪社会现象

在犯罪学的初创时期,犯罪学家对犯罪人进行分类,其目的是()。A、研究犯罪预防B、研究犯罪现象C、研究犯罪原因D、促进犯罪学学科发展

狭义犯罪学又被称为()。A、犯罪现象学B、犯罪原因学C、犯罪预防学D、犯罪对策学

犯罪原因与犯罪的关系是:犯罪是由犯罪原因引起的,犯罪原因就是引起犯罪现象发生的一切因素。

根据犯罪现象的显隐程度,犯罪现象可分为常规犯罪现象和随机犯罪现象。

对所有的犯罪现象和犯罪行为的发生都具有决定性作用,在犯罪原因系统中处于最高层次,是一种本原性犯罪原因,是犯罪因果链条的起始点的是()A、犯罪类型B、犯罪根源C、犯罪原因D、犯罪心理

犯罪现象不包括下列哪个层次的内容()A、犯罪状态B、犯罪特点C、犯罪规律D、犯罪原因

犯罪社会学的研究对象主要包括以下内容()A、犯罪现象及其社会特征B、犯罪现象对人类社会的影响C、人类社会对犯罪现象的作用和影响D、社会变化与犯罪

犯罪预防体系及措施针对的是()A、犯罪人B、犯罪行为C、犯罪现象D、犯罪原因

研究犯罪原因的目的在于().A、发现犯罪与其他现象的联系B、发现犯罪现状与发展趋势C、发现犯罪类型与规律D、发现犯罪行为的轨迹与危害

正是形形色色的犯罪行为与犯罪事实,才构成了犯罪().A、现象B、本质C、对象D、原因

犯罪社会学的研究对象是()A、犯罪现象发生的宏观原因B、犯罪现象发生的微观原因C、犯罪现象与人类社会的关系D、犯罪现象的特征与原因

单选题犯罪社会学的研究对象是()A犯罪现象发生的宏观原因B犯罪现象发生的微观原因C犯罪现象与人类社会的关系D犯罪现象的特征与原因

单选题犯罪现象不包括下列哪个层次的内容()A犯罪状态B犯罪特点C犯罪规律D犯罪原因

判断题根据犯罪现象的显隐程度,犯罪现象可分为常规犯罪现象和随机犯罪现象。A对B错

判断题犯罪原因与犯罪的关系是:犯罪是由犯罪原因引起的,犯罪原因就是引起犯罪现象发生的一切因素。A对B错

单选题犯罪预防体系及措施针对的是()A犯罪人B犯罪行为C犯罪现象D犯罪原因

单选题对所有的犯罪现象和犯罪行为的发生都具有决定性作用,在犯罪原因系统中处于最高层次,是一种本原性犯罪原因,是犯罪因果链条的起始点的是()A犯罪类型B犯罪根源C犯罪原因D犯罪心理

单选题研究犯罪原因的目的在于().A发现犯罪与其他现象的联系B发现犯罪现状与发展趋势C发现犯罪类型与规律D发现犯罪行为的轨迹与危害

单选题在犯罪原因系统中,以犯罪现象为中心,与一切犯罪现象都发生联系的因素组类是()。A犯罪情境B犯罪的一般原因C犯罪的具体原因D犯罪根源